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粘土塑经典（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

粘土塑经典（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

课程基本信息

1.课程名称：粘土塑经典

2.教学年级和班级：全国通用三年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将通过粘土制作活动，引导学生运用所学知识，将经典故事或人物以立体形式表现出来，激发学生的创造力和动手能力，与课本中的综合实践活动相结合，培养学生的审美情趣和艺术表现力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的美术核心素养，具体目标包括：审美感知，通过观察和分析经典故事或人物的形象特点，提高学生对美的感知能力；创意实践，鼓励学生运用粘土创作，发展学生的想象力和创造力；文化理解，引导学生理解经典故事背后的文化内涵，增强文化自信；艺术鉴赏，培养学生对艺术作品的欣赏能力和批评性思维。通过实践活动，学生将综合运用所学知识，实现核心素养的提升。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握基本的粘土制作技巧，包括揉、捏、塑等基本手法。

②引导学生能够理解并表现经典故事或人物的形象特征，确保作品与主题相关。

2.教学难点

①如何让学生在粘土制作过程中保持耐心和细致，避免因急躁导致作品变形或损坏。

②如何引导学生将抽象的故事内容转化为具体的粘土形象，确保作品既有创意又符合故事情节。

③培养学生独立完成作品的能力，同时引导他们学会在创作过程中相互协作和交流意见。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《全国通用三年级上册综合实践活动》教材。

2.辅助材料：准备经典故事或人物的图片、视频资料，以及与粘土制作相关的教学示范视频。

3.实验器材：准备足够的粘土、工具（如塑泥刀、牙签等）、颜料和底板等材料。

4.教室布置：将教室分为创作区和展示区，确保学生有充足的空间进行粘土创作和作品展示。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布关于经典故事或人物的背景资料和粘土制作技巧的预习视频，要求学生了解故事内容并熟悉粘土的基本操作。

设计预习问题：设计问题如“故事中的主要人物有哪些特点？”“你认为如何用粘土表现这些特点？”

监控预习进度：通过微信群的打卡功能，监控学生的预习进度和完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，了解故事背景和粘土制作方法。

思考预习问题：学生思考问题并记录下自己的想法和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提升自我学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述经典故事激发兴趣，引入粘土制作的主题。

讲解知识点：讲解粘土制作的基本技巧，如揉、捏、塑等，并展示实例。

组织课堂活动：分组进行粘土制作实践，每组选择一个故事人物进行创作。

解答疑问：在学生创作过程中，巡回指导，解答学生的疑问。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将故事人物用粘土表现出来。

参与课堂活动：学生分组合作，动手制作粘土作品。

提问与讨论：学生在制作过程中相互交流，提问并讨论制作方法。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解粘土制作技巧，确保学生掌握基本方法。

实践活动法：通过动手实践，巩固技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置创作一个与课堂内容相关的新故事人物的粘土作品。

提供拓展资源：提供一些关于不同文化背景下经典故事的人物图片，供学生参考。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈和改进建议。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂所学，独立完成粘土作品的创作。

拓展学习：学生利用拓展资源，了解不同文化背景下的经典人物形象。

反思总结：学生对自己的作品进行反思，思考如何改进。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成作业，提升自主学习能力。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生提升自我评价和修正能力。

本节课的教学实施过程中，每个环节都围绕教学重点和难点展开，确保学生能够掌握粘土制作的基本技巧，并能够将经典故事的人物形象具体化，同时培养了学生的自主学习、动手操作和团队合作能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中国传统故事精选》：这本书收录了许多中国的传统故事，学生可以通过阅读进一步了解中国的文化遗产和人物形象。

-《世界经典故事集》：这本书汇集了世界各地的经典故事，可以帮助学生开阔视野，了解不同文化背景下的人物形象和故事情节。

-《粘土工艺与技术》：这本书详细介绍了粘土的制作