第九单元 当代世界发展 的特点与主要趋势 说课说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册[001].docx

第九单元当代世界发展的特点与主要趋势说课说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

主备人

备课成员

教学内容

本节课为高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册第九单元《当代世界发展的特点与主要趋势》。本单元主要内容包括：

1.当代世界经济的多极化趋势：分析世界经济发展中的多极化现象，探讨多极化对世界经济格局的影响。

2.世界政治的多极化趋势：阐述世界政治格局中的多极化特点，分析多极化对国际关系的影响。

3.全球性问题及其应对：介绍全球性问题的概念，分析全球性问题对世界发展的影响，探讨国际社会在应对全球性问题方面的合作与挑战。

4.当代世界科技革命的影响：阐述当代科技革命的发展历程，分析科技革命对世界发展的影响。

5.当代世界文化多样性的特点：探讨世界文化多样性的表现形式，分析文化多样性对世界发展的影响。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，使其能够理解当代世界发展的历史脉络，分析不同历史时期世界发展的特点和趋势。

2.培养学生的史料实证能力，通过分析历史资料，探讨世界多极化、全球化过程中的重要事件和现象。

3.培养学生的历史解释能力，使其能够对当代世界发展的特点和趋势进行深入分析和阐述。

4.培养学生的历史价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，关注人类共同命运，积极参与国际事务。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在学习本单元之前，已经了解了世界历史的发展脉络，包括两次工业革命、世界一战和二战等历史事件，对世界经济、政治、文化等方面的发展有了一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对当代世界的发展充满好奇，对国际事务有一定的关注度。他们在分析问题时具有一定的逻辑思维能力和批判性思维，喜欢通过讨论、合作等方式进行学习。同时，学生可能更倾向于通过具体案例来理解抽象概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对当代世界发展的复杂性和多样性理解不足，可能难以把握世界多极化和全球化的发展趋势。

-在分析全球性问题时，可能缺乏足够的背景知识和国际视野，难以深入理解问题本质。

-对科技革命对世界发展的影响可能存在认知偏差，需要引导学生全面认识科技革命的积极作用和潜在挑战。

-在探讨文化多样性时，可能存在文化偏见，需要培养学生的跨文化理解和尊重。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、音响设备

-课程平台：学校教学管理系统、网络教学平台

-信息化资源：历史学科相关电子教材、网络历史资料库、历史教育软件

-教学手段：小组讨论、案例分析、课堂演讲、互动问答

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们将开始学习高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册第九单元《当代世界发展的特点与主要趋势》。

2.在正式开始之前，我想请大家回顾一下我们之前学过的内容，比如两次工业革命、世界一战和二战等，这些历史事件对世界发展产生了怎样的影响呢？

二、探究当代世界经济的多极化趋势

1.首先，我们来探讨当代世界经济的多极化趋势。请大家阅读教材P120-121页，了解多极化的定义及其对世界经济格局的影响。

2.现在，我想请一位同学来分享一下你的理解。请问，什么是多极化？它对世界经济有哪些影响？

3.非常棒！你提到了多极化意味着世界经济力量的分散，不再只有一个或几个中心，这对世界经济格局产生了深刻影响。接下来，我们来分析一下多极化趋势的具体表现。

4.请大家再次阅读教材，找出一些具体的多极化现象，例如：新兴经济体的崛起、跨国公司的全球扩张等。

5.现在，我想请大家以小组为单位，讨论一下多极化对世界经济的影响，并准备进行分享。

三、分析世界政治的多极化趋势

1.接下来，我们来看世界政治的多极化趋势。请大家阅读教材P122-123页，了解世界政治格局中的多极化特点。

2.现在，我想请一位同学来分享一下你的看法。请问，你认为世界政治多极化对国际关系有哪些影响？

3.非常好！你提到了多极化有助于平衡国际力量，减少单极霸权，这有利于国际关系的稳定。接下来，我们来分析一下世界政治多极化的具体表现。

4.请大家再次阅读教材，找出一些具体的世界政治多极化现象，例如：联合国在国际事务中的作用、地区合作组织的兴起等。

5.现在，我想请大家以小组为单位，讨论一下世界政治多极化对国际关系的影响，并准备进行分享。

四、探讨全球性问题及其应对

1.下面，我们来探讨全球性问题及其应对。请大家阅读教材P124-125页，了解全球性问题的概念及其对世界发展的影响。

2.现在，我想请一位同学来