2025年仁爱科普版拓展型课程化学下册月考试卷 .docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年仁爱科普版拓展型课程化学下册月考试卷591

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、一定条件下的密闭容器中发生放热反应：2A(g)+B(g)2C(g)，若其它条件不变，下列措施会使该反应速率减小，A转化率增大的是

A.升高温度

B.增大B浓度

C.减少物质C

D.加入催化剂

2、在给定条件下，下列选项所示的物质间转化能实现的是

A.

B.

C.

D.

3、由下列实验及现象推出的相应结论正确的是。

?

?实验

?

?现象

?

?结论

?

?A．某溶液中滴加K3[Fe(CN)6]溶液

?

?产生蓝色沉淀

?

?原溶液中有Fe2+，无Fe3+

?

?B．向C6H5ONa溶液中通入CO2

?

?溶液变浑浊

?

?酸性：H2CO3C6H5OH

?

?C．向含有ZnS和Na2S的悬浊液中滴加CuSO4溶液

?

?生成黑色沉淀

?

?Ksp(CuS)sp(ZnS)

?

?D．①某溶液中加入Ba(NO3)2溶液。?

?②再加足量盐酸

?

?①产生白色沉淀。?

?②仍有白色沉淀

?

?原溶液中有SO42-

?

?

A.A

B.B

C.C

D.D

4、以下实验现象判断正确的是。?

?。

?

?

A?

?

B?

?

C?

?

D?

?

操作。?

?

将盛满NO2的试管倒扣在水槽中。?

?

向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液。?

?

加热碳酸钠固体。?

?

将绿豆粒大小的钠投入硫酸铜溶液中。?

?

现象。?

?

液面上升；但溶液未充满整个试管。?

?

生成红色沉淀。?

?

生成可使澄清石灰水变浑浊的气体。?

?

有红色固体析出。?

?

A.A

B.B

C.C

D.D

5、对如表实验现象或操作的解释或结论错误的是

编号

现象或操作

解释或结论

A

KI淀粉溶液中滴入氯水变蓝，再通入蓝色褪去

具有漂白性

B

在的溶液中，加2滴酚酞显浅红色，微热，溶液颜色加深

盐类水解反应是吸热反应

C

向少量火柴头的浸泡溶液中滴加和混合溶液后，产生白色沉淀

火柴头里含有氯元素

D

蒸馏时，温度计的球泡应靠近蒸馏烧瓶支管口处

此位置指示的是馏出物的沸点

?

?

A.A

B.B

C.C

D.D

评卷人

得分

二、多选题(共3题，共6分)

6、常温下，用溶液分别滴定体积和浓度均相同的三种一元弱酸的滴定曲线如图所示；图中横坐标a表示滴定百分数(滴定用量与滴定终点用量之比)。下列说法错误的是。?

?

A.常温下，酸性：

B.当滴定至溶液中存在：

C.滴定当时，溶液中

D.初始浓度

7、某同学按图示装置进行实验；产生足量的气体通入c中，最终出现浑浊。下列所选物质组合符合要求的是。?

?

a中试剂

b中试剂

c中溶液

A

浓硫酸

浓盐酸

饱和食盐水

B

浓硫酸

Cu

溶液

C

稀硫酸

饱和溶液

D

浓氨水

碱石灰

溶液

?

?

A.A

B.B

C.C

D.D

8、“探究与创新能力”是化学的关键能力。下列各项中“操作或现象”能达到预期“实验目的”的是。

选项

实验目的

操作或现象

A

制作简单原电池

将铁钉和铜丝连接插入食醋中即可形成原电池

B

验证碳能与浓硝酸反应

向浓硝酸中插入红热的碳，产生红棕色气体

C

鉴别溴蒸气和

分别通入溶液中，产生浅黄色沉淀的是溴蒸气

D

除去乙酸乙酯中的少量乙酸

加入足量饱和氢氧化钠溶液，充分混合后分液

?

?

A.A

B.B

C.C

D.D

评卷人

得分

三、填空题(共7题，共14分)

9、水丰富而独特的性质与其结构密切相关。?

?(1)对于水分子中的共价键，依据原子轨道重叠的方式判断，属于_________键；依据O与H的电负性判断，属于_________共价键。?

?(2)水分子中，氧原子的价层电子对数为_________，杂化轨道类型为_________。?

?(3)下列事实可用“水分子间存在氢键”解释的是____