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精品解析:2021-2022学年山东省德州市宁津县青岛版五年级下册期末考试数学试卷(解析版).docxVIP

精品解析:2021-2022学年山东省德州市宁津县青岛版五年级下册期末考试数学试卷(解析版).docx

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2021-2022学年第二学期末五年级教学质量检测

数学试题

一、选择题:本大题共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来。每小题选对得2分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分。

1.以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。如果明明从家走了﹢30米,又走了﹣30米,这时明明离家的距离是()米。

A.30 B.﹣30 C.60 D.0

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意可知,规定向东走正,向西走为负,明明从家走了﹢30米,说明明明先向东走了30米,又走了﹣30米,说明明明后来又向西走了30米,所以明明这时回到家了,即离家的距离是0米。

【详解】根据分析得,如果明明从家走了﹢30米,又走了﹣30米,这时明明离家的距离是0米。

故答案为:D

【点睛】熟练掌握正负数的意义是解答本题的关键。

2.如果a÷b=5(a、b为自然数),那么a与b的最大公因数是()。

A.5 B.a C.b

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意可知:a和b是倍数关系,那么较小的数是它们的最大公因数,较大的数是它们的最小公倍数。

【详解】因为a和b都是非0自然数,a÷b=5,所以a和b成倍数关系,a是较大数,b是较小数,因此a和b的最大公因数是b。

故答案为:C

【点睛】本题考查成倍数关系的两个数的最大公因数。

3.一个分数的分子与分母的和是25,且分子减少7后,这个分数就等于1,这个分数是()。

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】把4个选项里的分数按照题目要求,用分子加上分母,看结果是否等于25,然后用分子减7,看分子是否与分母相等,这个分数就等于1。据此解答。

【详解】A.的分子加上分母,可得9+16=25,9-7=2,这个分数等于;不符题意;

B.的分子加上分母,可得17+9=26,不符题意;

C.化成假分数,可得16+9=25,16-7=9,这个分数等于;符合题意;

D.的分子加上分母,可得16+7=23,不符题意;

故答案为:C

【点睛】此题的解题关键是掌握假分数与带分数之间的互化以及假分数的定义。

4.()与北偏东30°的方向相反.

A.北偏东60° B.北偏西60°

C.南偏西30° D.南偏东60°

【答案】C

【解析】

【详解】略

5.的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上()。

A.2 B.10 C.24 D.45

【答案】C

【解析】

【分析】先求出分数的分子加上10相当于分子乘几,分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变,表示出现在的分母,最后求出新分母与原来分母的差,据此解答。

【详解】(5+10)÷5×12-12

=15÷5×12-12

=3×12-12

=36-12

=24

所以,分母应加上24。

故答案为:C

【点睛】熟练掌握分数的基本性质是解答题目的关键。

6.一个长方体教具,棱长之和是64厘米,如果它的长是8厘米,宽是5厘米,高应是()厘米。

A.2 B.3 C.4 D.5

【答案】B

【解析】

【分析】由长方体的棱长之和公式可知长方体教具的高=棱长之和÷4-(长+宽),依此计算即可。

【详解】64÷4-(8+5)

=16-13

=3(厘米)

故答案为:B。

【点睛】考查了长方体的特征,长方体的棱长之和=(长+宽+高)×4。

7.教室里,小红的座位在第2列、第5行,记作(2,5),小兰和她坐同一行,小兰的座位可能记作()。

A.(5,2) B.(2,6) C.(3,5)

【答案】C

【解析】

【分析】由“小红的座位在第2列、第5行,记作(2,5),”即可确定数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行,由“小兰和她坐同一行”可知,小兰与小红同行,即行数不变也在第5行。

【详解】由分析得,

教室里,小红的座位在第2列、第5行,记作(2,5),小兰和她坐同一行,小兰的座位可能记作(3,5)。

故选:C

【点睛】此题考查的是用数对表示位置的方法,解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义。

8.下面说法中正确的是()。

A.体积单位比面积单位大 B.最简分数的分子与分母只有公因数1

C.假分数一定大于1 D.表面积相等的两个长方体的体积一定相等

【答案】B

【解析】

【分析】体积单位是用来计量物体所占空间大小的单位,而面积单位是用来计量物体表面大小的单位;

根据最简分数的意义,分数的分子和分母是互质数的分数叫做最简分数;

分母比分子小或与分子相等的分数,叫假分数;

采用赋值法,假设两个长方体的表面积相等都为88平方厘米,那么甲长方体的长、宽、高可以分别为2厘米、4厘米、6厘米,乙长方体的长、宽、高

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