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部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷(精选题)word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷(精选题)word版.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.人类的早期文明出现于(??)。

A.大河流域

B.高原地区

C.群山山脉

2.第一个登上月球的宇航员是(??)。

A.奥尔德林

B.美国阿姆斯特朗

C.迈克尔柯林斯

3.1969年,(??)成为首个登上月球的宇航员。

A.莱特兄弟

B.加加林

C.斯特林

D.阿姆斯特朗

4.下列说法你赞同的是(??)。

A.正义终将战胜邪恶,和平终将取代战争

B.战争可以让人认识到和平的可贵

C.只要战争不在我们国家,我就没必要关心

5.下列不是由自然灾害造成的危害的是(??)。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

6.下列对陆地地形表述正确的是(??)。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

7.世界上最大的平原(??),位于南美洲北部亚马孙河中下游,那里地势地平。

A.亚马孙平原

B.俄罗斯平原

C.东北平原

8.吾日三省吾身的典故出自(??)。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

9.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

10.下列对科技改变世界理解不正确的一项是(??)。

A.200多年前,蒸汽机的发明和改进,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史

B.100多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力

C.200多年前,蒸汽机提供的新动力,没有促进生产、生活的发展

D.进入20世纪四五十年代后,人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破,极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平

二.填空题(共10题,共48分)

1.(???)可以让我发现自己做得好的地方,下次继续努力。

2.反思是一种(???)活动,是(???)的一种方式。

3.(???),是人类和谐的相处的金钥匙;(???),不仅为别人,受益的也是我们自己。(???)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(???),带来温馨。

4.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。

5.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的(???)。

6.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园(??)。

7.生物赖以生存的森林、湖泊、(?????)等正以惊人的速度(?????)。煤炭、石油、天然气等(?????)能源因过度(?????)而面临(?????)。

8.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的山脉峰峦、寂寥的(???)、坦荡的冲积平原、幽深的(???)、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。

9.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和借鉴的。

10.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和(???)等方面。

三.判断题(共10题,共20分)

1.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。(??)

2.联合国旗帜的底色为浅蓝色,正中是一个白色的联合国徽记。(??)

3.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。(??)

4.一般性国际组织只在某些特定领域开展活动。(??)

5.循环经济:包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。(?)

6.要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容。(??)

7.因纽特人应该在水上建造房屋,让房屋在水中漂游。(??)

8.信守自己的承诺,是尊重自己的表现。(??)

9.中国不是联合国安理会五个常任理事国之一。(??)

10.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

哥白尼??????研制飞机

瓦特???????登上月球

莱特兄弟???????日心说

阿姆斯特朗??????蒸汽机

五.简答题(共5题,共38分)

1.尊重自己都表现在哪些地方?

2.你知道的国家组织有哪些?请说出一个你最了解的国际组织的作用。

3.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

4.循环经济包括哪些?

5.联合国作用。

六.材料题(共2题,共31分)

1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受

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