浅谈板书设计论文.ppt

谈如何设计板书〔论文〕;课堂板书、板书设计;;板书设计的重要性;板书设计应该注重知识的导向作用，好的板书设计的标志之一是能对学生学

习起到启迪、引领、串讲、鼓励作用。;科学、正确地利用板书起到如下作用：;;3．板书、板画可以扩大、稳固学生的感知量。有关研究资料说明，在人所获得的全部信息中，其中听觉占11％，而视觉占83％，其它〔触觉、嗅觉等〕只占6％。因此教学过程中，虽然是学生“听课〞，但不能单纯使学生听，更重要的还是应充分发挥视觉，去感知新信息、新材料。调动多种器官了解一节课的知识内容和逻辑系统，使学生获得清晰的概念，并在大脑中留下深刻的印象。不难想象，一个盲童和视力正常的儿童们一起在一个教室中接受同样的课堂教学，其效果会有多么大的差异。因而板书、板画是课堂教学的重要组成局部之一。

;4．板书、板画是课堂教学内容的逻辑主线是学生记学习笔记的主要依据。特别是低年级学生，按教师的讲解作简明扼要的笔记能力较差，这就要求教师的板书、板画尽可能标准，使学生能将课堂上讲授的知识按一定的时间、空间顺序记录下来，以便于以后的复习。另外教师板书、板画的工整情况、讲解例题的解题思路和过程等对学生都具有示范作用，这些可以影响学生的学习，以至将来参加工作的态度和品质。生动有序的板书、板画能够提高学生学习的兴趣，开展学生的智力，并可调动非智力因素更好地完成学习任务。

;;板书设计的步骤;一般的话，板书可分为四板〔从左到右〕。

第一板为主板书，写本节课的知识脉络，框架，或重要知识点。学生上完课一看黑板就能知道本节课讲的重点内容有哪些。

第二、三板一般是经典例题及解答。

第四板为副板书，主要是对一些内容的一些推导及解释性书写，思路分析等。。。

如过需要学生板演也可放第四板！;板书、板画的内容

;;;板书的根本要求

;;;;;;板书设计需具备的技能;板书设计的六个要点：;高质量的板书设计

有哪些特点？;形成知识模块，从知识的归纳延伸到思想方法的提炼，优化学生的认知结构．;;第三单元课题2分子和原子;;;;;;提高板书设计质量有

哪些实用方法？;;;;;;;;;几点建议;