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学生自我调节学习能力提升的教育策略教学研究课题报告
目录
一、学生自我调节学习能力提升的教育策略教学研究开题报告
二、学生自我调节学习能力提升的教育策略教学研究中期报告
三、学生自我调节学习能力提升的教育策略教学研究结题报告
四、学生自我调节学习能力提升的教育策略教学研究论文
学生自我调节学习能力提升的教育策略教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,培养学生的自主学习能力已经成为教育工作者关注的焦点。自我调节学习能力是指学生在学习过程中能够主动调整学习策略、方法、进度等,以提高学习效果的能力。自我调节学习能力的提升,不仅有助于提高学生的学习成绩,还有利于培养学生的综合
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