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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.王强周末作业没作完,课代表知道后,应该(??)。
A.宽容他,不告诉老师
B.让他抄作业
C.指出他的错误,让他尽快补齐
D.用语言挖苦他
2.清洁能源不包括(??)。
A.太阳能
B.生物能
C.石油
3.学会交往,首先要(??)。
A.会说话,要让别人愿意聆听
B.热情开朗,练习口才
C.懂得自尊且尊重他人
4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
5.关于尊重他人,下列说法不正确的是(??)。
A.尊重他人只是道德要求,不属于法律要求
B.尊重他人是一个人文明素养的体现
C.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在行动上
6.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。
A.流行性感冒
B.台风
C.泥石流
7.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(???)。
A.因地制宜,就地取材
B.人在屋中居,屋在水中游
C.消耗资源,发展经济
8.我们应该尊重(??)。
A.爸爸妈妈
B.公交车司机
C.环卫工人
D.以上全部
9.世界环境日为每年几月几日?(??)。
A.5月6日
B.3月21日
C.12月1日
D.6月5日
10.“处事让一步为高,退一步为进一步的根本。”这句话启示我们,在与人交往的过程中要(?)。
A.乐于助人
B.与人为善
C.平等待人
D.宽以待人
二.填空题(共10题,共34分)
1.被别人尊重让我们感到(???)、(???),充满(???)。
2.如果过于爱面子,输不起、说不得,就是(???)。
3.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
4.(?????)三冬暖,恶语伤人六月寒。
5.地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。
6.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界(???)”。
7.通过反思,我们可以总结(???),促进自身能力的发展;也可以看到自己的(???),避免再犯同样的错误;还能明确自己(???),判断自己的行为是否有助于目标的实现。
8.反思的(???)很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便提醒自己。
9.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。
10.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.每年的6月5日是环境日。(??)
2.目前,人类已经可以离开地球,到外星球居住。(??)
3.生态环境遭到破坏与我无关,我并没有破坏环境。(??)
4.现在科技发达,自然灾害不会造成严重后果。(??)
5.为人处世,要学会“宽容、谦让,以理服人”。(??)
6.宽容的人更容易在社会上立足。(??)
7.我们要反思失败和错误,对于做得好的不用去反思。(???)
8.反思是大人的事情,小学生不需要反思。(??)
9.人与人之间有各种各样的差异,所以我们不需要宽容他人。(??)
10.凡是垃圾都没有利用价值。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共37分)
1.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
2.怎样防御自然灾害?
3.据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么?
4.怎样做到尊重他人?
5.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。
六.辨析题(共1题,共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?
七.材料题(共2题,共30分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元
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