卫生管理学院 转曲 (1).docx

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甘肃中医药大学本科专业人才培养方案(卫生管理学院)|

公共事业管理本科专业人才培养方案

专业负责人：张维

学科门类：管理学

专业代码：120401

学院院长：杨敬宇

专业类：公共管理类

专业名称：公共事业管理

教学副院长：张维

一、培养目标

全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。立足西部，服务国家战略和区域卫生健康事业发展需要，践行“致知、明德、笃行、卓越”的院训，坚持“厚基础、宽口径、强能力、重素质”理念，体现学科交叉融合，以应用型人才培养目标为导向，培养掌握管理科学和医学的基本理论与方法，能发现、分析和解决健康领域的管理问题，为政策制定和管理实践提供指导，促进医疗卫生体系和医疗保障制度发展，维护和增进人群健康，能够胜任卫生监督管理、卫生行政管理、医院管理、健康保险管理、医药行业营销等岗位的高素质卫生健康管理人才。

培养目标1:具有良好的人文科学素养，具有科学精神、社会责任感和良好的职业道德，了解国情、社情、民情；熟悉我国卫生健康领域中的的方针政策与法律法规。

培养目标2:具有宽厚的公共管理学、社会医学、经济学等现代科学的基本理论知识；具有终身教育意识和持续学习能力；了解卫生政策与管理学科的理论前沿与发展动态；了解国际卫生发展，关注全球性卫生与健康问题，

培养目标3:掌握文献检索、资料查询及现代信息技术获取信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。掌握科学的思维方法，能够运用公共管理学的基本原理、方法对与卫生健康相关的管理问题开展判断、分析、决策和持续改进的能力。

培养目标4:具有在各类组织开展卫生管理活动的实践能力，具有团队沟通协作意识，掌握人力资源管理的方法与技能，掌握社会调查及统计分析方法，具有良好的语言与文字表达及公文写作等能力；具有较强的计算机应用能力及业务协调能力。

二、毕业要求

为实现培养目标要求，本专业学生在毕业时应系统掌握经济学、公共管理学和卫生管理基础知识、基本原理和人力资源管理等专业知识，具备人文社会科学基本素养，形成良好的社会责任意识，具有沟通交流及团队合作精神。

1.素质要求

毕业要求1-1:树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，政治素质高；

毕业要求1-2:热爱公共事业管理工作，敬岗爱业，遵纪守法，具有较强的法律观念、良好

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的思想品质和职业道德；

毕业要求1-3:善于沟通，尊重他人，具有良好的团队合作精神；

毕业要求1-4:具有创新意识，具备主动获取信息、适应变化的能力及解决问题的能力；毕业要求1-5:树立终身学习理念，具备追求卓越意识，具备持续深造的学习能力。

2.能力要求

毕业要求2-1:具有规划、组织、协调和决策等基本管理能力；

毕业要求2-2:具有较强的语言表达能力、写作能力和社会调查能力；毕业要求2-3:具有一定的用外语运用能力；

毕业要求2-4:具有办公自动化、管理信息系统的应用能力和定量分析技能；毕业要求2-5:具有对管理信数据收集、统计、分析的基本能力；

毕业要求2-6:掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。3.知识要求

毕业要求3-1:掌握管理学、经济学等现代科学的基本理论和知识，具有知识更新能力；毕业要求3-2:掌握一定的医学基础知识和社会医学专业知识；

毕业要求3-3:掌握公共事业管理的基本理论，具备开展卫生管理工作的能力；

毕业要求3-4:熟悉我国公共管理和卫生管理领域的法律、法规、方针、政策及制度；

毕业要求3-5:能够解决卫生事业管理、卫生执法与监督、医院管理、养老服务管理、医药市场营销和医疗保险等活动中的基本问题。

三、毕业要求与培养目标的对应关系矩阵

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

毕业要求1-1

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毕业要求1-2

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毕业要求1-3

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毕业要求1-4

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毕业要求1-5

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毕业要求2-1

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毕业要求2-2

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毕业要求2-3

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毕业要求2-4

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毕业要求2-5

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毕业要求2-6

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毕业要求3-1

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毕业要求3-2

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甘肃中医药大学本科专业人才培养方案(卫生管理学院)|

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

毕业要求3-3

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毕业要求3-4

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毕业要求3-5

√

√

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注：毕业要求均应该有对应的培养目标。

四、主干学科与核心课程

(一)主干学科

公共管理；社会医学。

(二)核心课程

1.管理学：通过本课程的学习，使学生树立现代管理理念，了解和掌握管理的基本原理、基本方法和技术，培养管理创新意识，注重理论联系实际，培养学生具备分析问题与解决行业和区域发展中实际问题的能力。

2.法学概论：通过本课