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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
青岛版小学科学三年级上册知识点整理版
1、爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物提出“为什
么”,是我们解决问题、走向创新的起点。
2、牛顿说过:“没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设,能帮助我们明
确探究的目标和方向。
3、科学就是提出问题,然后想办法解决问题的过程。
4、科学家为了弄明白一个事物的真相和原理,就要不断的做实验,直到弄清楚为止。
5、有了科学研究,才会有发明创造,我们的生活才会不断改善。我们身边处处有科学,我们的生活
离不开科学。
6、科学探究六个要素:
(1)提出科学问题;(2)进行猜想和假设;(3)制定计划,设计实验;(4)观察与实验,获取事
实与证据;(5)检验与评价;(6)表达与交流。
7.科学探究的四个步骤:
(1)提出问题;(2)进行猜想;(3)实验验证;(4)得出结论。
第二单元我们怎么知道
1、眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官。
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良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
2、感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征,如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。
3、在所有的感觉器官中,眼睛从周围的世界中获得的信息最多。
4、哪些科学仪器能帮助我们观察?
答:(1)医生用听诊器帮助诊断;(2)我们用显微镜观察细胞;(3)科学家用哈勃望远镜观察星空。
另外还有放大镜、潜望镜、胃镜、潜水仪等。
5、分类是科学研究的重要方法。分类时,首先要确定一定的标准,标准不同,分类的结果就不相
同。
6、分类给我们的生活带来方便,比如超市内给食品分类,我们更容易找到我们要购买的食品。
7、日常生活中常见的分类有:超市里给食品分类、给服装分类;图书馆里给图书分类;文具
店里给文具分类;医院里给不同门诊科室分类(如内科、外科、五官科等等)。
8、给我们的文具分类:
(1)按“用途”分,可分为书写类文具和工具类文具;
(2)按“大小”分,可分为大型文具、中型文具和小型文具。
还有其它多种分类方法,比如按颜色分类,按材质分类等等。
9、物体的冷热程度叫做温度。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》2/9
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
10、温度计是测量物体温度的仪器。
11、温度计由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成。
12、测量物体的温度时,要根据被测量物体的情况选择合适的温度计,被测物体的温度不能超过
温度计的量程(最大测量值)。
13、不同的温度计可用来测量不同物体的温度。我们常用的温度计是摄氏温度计,它的单位是摄
氏度,用“℃”来表示。
14、温度计的使用方法(使用温度计时应注意什么?)
(1)用手拿着温度计的上部;
(2)将温度计的玻璃泡浸在水中,不要接触容器壁;
(3)等温度计内的液柱静止后,读出温度;
(4)读数时,温度计不能拿出水面,视线要与温度计液柱顶端相平。
15、热水降温的过程是先快后慢的。相同的环境中,水量少的降温快,水量多的降温慢。
16、加快热水降温速度的方法有:吹一吹、用扇子扇、筷子搅、放入冷水中、两杯子倒。
17、量筒是测量液体体积的工具,一般用“毫升”作单位,用“ml”表示。
18、读数时,量筒要水平放置,视线与量
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