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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
2025年上海市浦东新区社会工作者
招聘考试试题
(满分100分时间90分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完
毕后方可离开考场。
一、单选题
1.()是社区活力的重要体现,也是增强社区凝聚力的重要载体。
A.社区活动
B.社区环境
C.社区文化
D.社区服务
正确答案:A
2.社区妇联工作职责不包括()。
A.加强对妇女群众思想教育
B.认真贯彻执行国家和上级主管部门有关计划生育的法律、法规
C.普及家庭教育知识
D.依法维护社区妇女儿童的合法权益
正确答案:B
3.社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍,为社区的独居老人提供结对服务在发
展和组织志愿者时,老潘应该:
A.要求志愿者服从社区结对的安排
B.仅招募那些主动报名参加的居民
C.由志愿者来确定服务目标和方向
1/12
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
D.经常与志愿者进行非正式的交流
正确答案:D
4.下列()不属于社区的组成要素。
A.制度
B.地域
C.人口
D.互动
正确答案:A
5.社区治理的行为指向是社区中的()
A.公共事物
B.综治维稳
C.社会妇联
D.环境
正确答案:A
6.党的十九届五中全会强调要加强和创新社会治理,畅通和规范社会工作者参与社会治理的途
径,下列做法中,最有利于畅通社会工作者参与社会治理途径的是()。
A.让社会工作者为困难群体提供专业服务
B.要求社会工作者更加熟悉各种法律法规
C.要求社会工作者更多地承担行政性工作
D.督促社会工作服务机构规范其内部治理
正确答案:A
7.社会工作者小刘负责留守儿童成长项目,在开展成效评估时,她采用多种方法评估留守儿童
应对成长所必备的15种核心能力的培育效果。同时,她还梳理了专业理论和技巧,提升了处
理问题的能力。此外,小刘针对该设计进行专业反思,提出了适合留守儿童核心能力培育的建
议。在专业层面上,上述小刘的研究具有的功能是()。
A.协助社会工作者提升了服务能力
B.提高当地村民对留守儿童的认识
C.减少留守儿童成长过程中的烦恼
D.丰富青少年正面成长理论与实务
2/12
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
正确答案:D
8.初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映,中考临近,部分同学因信心不足、不会合理安
排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心,小秦以自我效能能理论为基础策划了
小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中,能够提升学生自我效能感的是________。
A.学习遵守学生行为规范
B.学习承担应尽的社会责任
C.培养亲社会的道德思考
D.分享各自的成功经验
正确答案:D
9.“不听老人言,吃亏在眼前!”这一俗语说明,老年人的________优于年轻人。
A.液态智力
B.结晶智力
C.空间关系能力
D.形象思维能力
正确答案:B
10.社会工作者小杨发现,社区内有一群辍学在家的青少年,他们经常聚在一起抽烟喝酒,夜
不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索、增进自我认知、改变不
良行为、改善他们与父母的关系,预防这些青少年出现“不正常社
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