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幼儿园一等奖优质公开课小班语言《谁的耳朵》课件
CATALOGUE
目录
课程介绍与目标
耳朵结构与功能
动物耳朵趣闻与实例
观察与实验：认识不同动物耳朵
创意表达：以“我的耳朵像……”为主题进行创作
总结回顾与拓展延伸
课程介绍与目标
01
了解不同动物的耳朵特征及其功能。
知识目标
能力目标
情感目标
能够比较不同动物耳朵的异同，并用自己的语言描述出来。
培养幼儿对动物的喜爱之情，激发其探索自然的欲望。
03
02
01
教学内容
通过展示各种动物的耳朵图片和视频，引导幼儿观察、比较不同动物耳朵的形状、大小、颜色等特征，并了解它们的功能。同时，结合儿歌、故事等形式，帮助幼儿更好地理解和记忆。
教学方法
采用直观教学法、情境教学法和游戏教学法等多种方法相结合，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。通过让幼儿亲身参与和体验，培养其动手能力和创造力。
耳朵结构与功能
02
包括耳廓和外耳道，负责收集声音并传导至中耳。
外耳
由鼓膜、听小骨和鼓室组成，起到放大声音和传导至内耳的作用。
中耳
包含耳蜗和前庭器官，负责将声音转化为神经信号并传递给大脑进行识别。
内耳
声音通过空气传导或骨传导进入外耳，经过中耳的放大和传导，最终到达内耳。
声音传播
内耳的耳蜗内有听觉感受器，能将声音转化为神经脉冲，传递给大脑皮层进行听觉识别。
听觉感受
耳朵不仅用于听取声音，还参与平衡感觉，内耳的前庭器官对维持身体平衡起到重要作用。
听觉功能
动物耳朵趣闻与实例
03
大象
大象的耳朵巨大而宽广，不仅可以用来散热，还可以通过振动耳朵来表达情感。
蝙蝠
蝙蝠的耳朵非常大，且能够发出超声波进行回声定位，以便在黑暗环境中导航和捕食。
猫
猫的耳朵非常灵敏，能够捕捉到微弱的声音，并且可以转动耳朵以更准确地定位声源。
03
社交交流
一些动物可以通过耳朵的姿态、动作或颜色来表达情感或传递社交信息。
01
听觉感知
动物耳朵的主要功能是接收声音波动，并将其转化为神经信号，以便大脑进行识别。
02
平衡控制
内耳中包含有半规管等结构，这些结构对维持动物平衡具有重要作用。
所有动物的耳朵都能听到人类能听到的声音
实际上，不同动物的听觉范围不同，有些动物可以听到人类听不到的高频或低频声音。
动物耳朵的形状和大小只与物种有关
虽然不同物种的耳朵形状和大小有所差异，但同一物种内不同个体之间也可能存在耳朵形状和大小的变异。
动物耳朵没有痛感
动物耳朵同样富含神经末梢，因此当耳朵受到伤害时，动物会感到疼痛。
观察与实验：认识不同动物耳朵
04
让孩子们观察并描述不同动物耳朵的形状、大小、颜色等特征。
引导孩子们思考：为什么不同动物的耳朵长得不一样？它们的耳朵有什么作用？
准备多种动物耳朵的图片或模型，如猫、狗、大象、兔子等。
准备一些能发出不同声音的物品，如铃铛、哨子、鼓等。
让孩子们闭上眼睛，分别听不同物品发出的声音，然后猜测是哪种动物发出的声音。
引导孩子们思考：不同动物的耳朵对声音的敏感度有什么不同？它们是如何利用耳朵来感知周围环境的？
邀请孩子们分享他们在观察和实验中的发现，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。
引导孩子们互相交流，探讨不同动物耳朵的特点和作用，增进他们对动物世界的了解。
最后，老师可以总结孩子们的发现，并引导他们思考更多关于动物耳朵的问题，激发他们的探索欲望。
创意表达：以“我的耳朵像……”为主题进行创作
05
选择喜欢的动物耳朵作为创作对象，如大象、兔子、狐狸等。
使用绘画材料（如彩笔、油画棒等）在纸上描绘出动物耳朵的形状和纹理。
发挥想象力，添加颜色和装饰，让耳朵更加生动有趣。
准备各种可用于手工制作的材料，如彩色纸、布料、毛线、纽扣等。
利用剪刀、胶水等工具将材料裁剪、粘贴成耳朵的形状，并进行装饰和美化。
根据所选动物耳朵的特点，选择合适的材料进行设计和制作。
将制作好的“耳朵”戴在头上，调整位置以确保舒适和美观。
准备一段简短的自我介绍或表演内容，向观众展示自己的创意和成果。
在表演过程中可以模仿所选动物的动作和声音，增加趣味性和互动性。
总结回顾与拓展延伸
06
1
2
3
通过观察和比较不同动物的耳朵，了解它们的形状、大小、位置等特点，并探讨这些特征如何帮助动物适应环境。
动物耳朵的特征与功能
通过故事、儿歌等形式，培养幼儿的倾听能力和语言表达能力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。
倾听与表达
引导幼儿尊重生命、爱护动物，培养幼儿的同情心和爱心。
情感与态度
请家长与幼儿一起回顾课堂上学习的内容，引导幼儿讲述动物耳朵的特点和功能。
请家长带领幼儿观察家中或户外动物的耳朵，鼓励幼儿用自己的语言描述它们的特征。
请家长与幼儿一起阅读推荐的拓展阅读资源，增进幼儿对动物耳朵的了解和兴趣。
请家长引导幼儿完成一份简单的动物耳朵手工制作或绘画作品，培养幼儿的动
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