备战2025年高考二轮复习课件 化学（山东版）：表格型实验方案的设计及评价.pptVIP

表格型实验方案的设计及评价1234567C1.(2024·贵州六校联盟联考三)下列实验设计可以达到实验目的的是()选项实验目的实验设计A证明Fe3+和I-的反应存在限度向2mL0.01mol·L-1KI溶液中加入5mL0.01mol·L-1FeCl3溶液,溶液呈棕黄色,再滴加几滴KSCN溶液,溶液变为红色B检验待测液中含有Na+用玻璃棒蘸取待测液在无色火焰上灼烧观察现象C制备Fe(OH)3胶体将5~6滴饱和FeCl3溶液滴加到煮沸的蒸馏水中,继续煮沸至液体呈红褐色为止D室温下,用pH试纸测定浓度均为0.1mol·L-1的NaClO溶液和CH3COONa溶液的pH比较HClO和CH3COOH的酸性强弱1234567解析:向2mL0.01mol·L-1KI溶液中加入5mL0.01mol·L-1FeCl3溶液,该反应中FeCl3过量,溶液呈棕黄色,再滴加几滴KSCN溶液,溶液变为红色,只能说明溶液中存在Fe3+,不能说明Fe3+和I-的反应存在限度,A错误;玻璃中含有硅酸钠,因此不能用玻璃棒做焰色试验,应该用铂丝或洁净铁丝,B错误;饱和氯化铁溶液在加热条件下水解平衡正向移动,当出现红褐色时即可制得氢氧化铁胶体,C正确;次氯酸钠有强氧化性,不能用pH试纸测定其pH,D错误。12345672.(双选)(2024·山东潍坊三模)下列实验操作及现象与对应结论不匹配的是()选项实验操作现象结论A加热麦芽糖和稀硫酸的混合溶液,冷却后加入NaOH溶液至碱性,再加入银氨溶液,加热有银镜产生水解产物中一定含有还原糖B将TiCl4液体和FeCl3固体分别暴露在潮湿空气中前者会冒“白烟”水解程度:TiCl4FeCl3C向[Ag(NH3)2]OH溶液中加入过量稀盐酸有白色沉淀产生Cl-与Ag+结合的能力强于NH3分子与Ag+的配位能力D在硬质试管中对石蜡油加强热,将产生的气体通入酸性KMnO4溶液中酸性KMnO4溶液紫色褪去气体中含有不饱和烃AC123456712345673.(2024·湖南邵阳二模)下列实验操作、现象和结论均正确的是()选项实验操作现象结论A取少量Fe与水蒸气高温反应后的固体产物于试管中,加足量的稀硫酸溶解,分成两份:第一份滴加1~2滴KSCN溶液,第二份滴加1~2滴KMnO4溶液第一份溶液变红色,第二份溶液紫红色褪去固体产物中铁元素只有+3价态B向某钾盐中滴加浓盐酸产生的气体可以使品红溶液褪色该钾盐一定为K2SO3或KHSO3或二者的混合物C向蛋白质溶液中加入饱和Na2SO4溶液产生沉淀Na2SO4使蛋白质变性D在小烧杯中加入约5g动物脂肪、6mL95%的乙醇,再加入6mL40%的氢氧化钠溶液,微热一段时间后取少量溶液,加入新制氢氧化铜沉淀溶解、溶液呈绛蓝色油脂已发生水解D1234567解析:取少量Fe与水蒸气高温反应后的固体产物于试管中,加足量的稀硫酸溶解,分成两份:第一份滴加1~2滴KSCN溶液,第二份滴加1~2滴KMnO4溶液,第一份溶液变红色,说明含有Fe3+,第二份溶液紫红色褪去,说明含有Fe2+,固体产物中铁元素有+2、+3两种价态,A错误;向某钾盐中滴加浓盐酸,产生的气体可以使品红溶液褪色,放出的气体为二氧化硫或氯气,所以该钾盐可能为K2SO3或KHSO3或二者的混合物,也可能为KClO3、KMnO4等强氧化性盐,B错误;向蛋白质溶液中加入饱和Na2SO4溶液,产生沉淀,Na2SO4使蛋白质溶液盐析,C错误;在小烧杯中加入约5g动物脂肪、6mL95%的乙醇,再加入6mL40%的氢氧化钠溶液,微热一段时间后取少量溶液,加入新制氢氧化铜,沉淀溶解,溶液呈绛蓝色,说明有甘油生成,则油脂已发生水解,D正确。12345674.(2024·吉林白山二模)下列实验方案能达到实验目的的是()选项方案目的A在乙醇、水中分别加入大小相同且形状相近的钠块探究水、乙醇中H—O的极性强弱B在10mL0.1mol·L-1、0.5mol·L-1的酸性KMnO4溶液中,分别加入10mL0.2mol·L-1H2C2O4溶液探究浓度对化学反应速率的影响C测定NaX溶液、NaY溶液pH探究HX、HY的Ka大小D在溴水中滴加丙烯醛(CH2CHCHO)溶液确定丙烯醛中含碳碳双键A1234567解析:A项,若水中产生H2的过程较乙醇中更剧烈,则水中H—O极性比乙醇中的强,能达到目