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摘要：美术教学在中学阶段中，教师应该将美育与学生的日常生活相融合，开展一系列创造性的教学活动，帮助学生培养良好的审美意识。本文的目的是在探讨如何将海南黎族风俗元素融入到中学版画课程，激发学生学习兴趣，提高学习效率，提高学生的学习效果。通过系统科学的方法对中学生进行了细致的实证分析。研究结果表明，在新课标美术核心素养的基础上，采用理论与实践相结合的教学方法对学生的学习成果有着显著的正向影响，并且在不同学生特征下存在明显差异。
关键词:版画课程；中学美术课堂；表现探索；黎族风俗
ExplorationoftheexpressionofLiPeop
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