2025年科普知识竞赛活动总结 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

科普知识竞赛活动总结

科普知识竞赛活动总结

于20xx年XX月XXS,我们部举办了科普知识竞赛。此次活动面向我院大一，大

二，大三学生展开，由每班推选出一个团队参赛,共有11个队参加了比赛。最后，我

们以每队的总积分选取一等奖一个队、二等奖一个队、三等奖一个队、优秀奖两个队。

对于此次活动，我做了如下总结：

2、在亲友团抢答题环节中，由于我部对答对题的亲友赠上了小礼品，因此，

极大地激发了同学们的积极性，也进一步的增强了活动氛围。

3、在第二环节开设了场外求助，此项较为新颖，对大家有很大的吸引力。

4、在第二环节抢答题中，由于客观条件与主观不足，导致赛场混乱，秩序没

有维持好。由于参赛人员较多，各队举牌过快，没按主持人口令进行，使主持人很难

控制整个赛场。

5、据反馈表汇总，比赛题目安排不合理，难易程度不均匀，致使在活动过程

中参赛成员情绪波动较大，现场较混乱。

从活动结果来看，行政与法二表现突出，最终获胜！从整场比赛来看，虽然经过

充分精心的准备,现场还是岀现了一些小小的骚动计时器现场出了一点小小的问题，好

在及时排除障碍。究其原因，一则是观众过于热情，但更应注意的是组织过程中的任

何一个哪怕是很小的疏忽，，我们要在充分相信参与组织活动的学生能力的基础上,加

强对他们的相关培训，使整个活动能够更加完美。

一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个协会的能力，更可以看出一个

团体的凝聚力。从背景的设计到会场的布置，从比赛的开始到圆满结束，从物品的采

购到后勤工作……这一切的一切

都是我们财务与管理交流协会操办的。这次活动是对我们协会的一次考验，考验

我们的能力，考验我们的凝聚力。

一、全校重视，组织机构和组织队伍健全，校园科普氛围浓厚

学校充分认识到科普活动对青少年综合素质的提高具有至关重要的作用，学校领

导具有较强的科普意识，把科普工作列入主要议事日程，把科普工作提到作为检验新

课改工作成效，全而实施素质教育的高度来加以认识。为了加大科普的力度，学校成

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

立了创建市科普示范学校领导小组，每月召开一次例会，制定当月的科普工作计划，

规划创建市科普特色学校的方案。成立了各项兴趣小组，并配备专任辅导老师，形成

学校三级科普教育网络：校长、分管领导一—科普工作小组成员一一科普工作科技辅

导员，下设各科普兴趣小组、各学科竞赛小组等，各机构分工明确，制定科普活动方

案，对全校学生进行科普推广、开展各项科普活动，学校将科普工作成效纳入教育教

学工作评估，保证了活动的有序开展，极大调动了辅导老师积极性和创造性。

二、科普设施设备日趋完善，为开展科普活动提供了有力的保障

学校配有与科普教育相适应的教育、活动设施：科技活动室、科普展览室、电教

室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、地理园、生物园等；建有校园计算机网

络，各个学科功能室都己配上电脑多媒体电教设备；全校有学生电脑100余台，教师

办公电脑，学校还有学生电脑室1间，图书室，学生阅览室，教师阅览室，并设有科

学探究室,科普宣传栏。学校的网站建设完善，设有专门的科普教育网站，实现科普信

息的共享和互动。

三、健全科普活动运行机制，打造科学创新型科普教师队伍