部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（实用）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列对早期文明表述不正确的一项是（??）。

A.古埃及文明发源于非洲东北部

B.甲骨文是美国人发现的

C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”

D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花

2.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

3.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

4.鸮尊是（??）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

5.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

6.（??）被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

7.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

8.下列不属于农谚的是（??）

A.清明前后，种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

10.下列关于舞蹈的表述，正确的是（??）。

A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环

B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C.中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态，再现了原生态的文化特色

D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化

二.填空题(共10题，共60分)

1.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到农耕、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

2.国家之间应当互相尊重彼此的（?????）、（?????）和（?????）。

3.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

4.中华民族有着悠久的（???）、灿烂的（???）和勤劳智慧的（???）。

5.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（?????）和文化的（?????），增进了不同国家和民族的（?????）。

6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互（???）和（???）的。

7.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（???）。

8.（?????）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（?????）和创造。

9.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

10.区域文明的（?????）、（?????）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。（?????）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

2.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（??）

3.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

4.人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

5.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（??）

6.有“神农氏”之称的是黄帝。（??）

7.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

8.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

9.文化差异可以消除。（??）

10.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.牵线搭桥

苏格兰?????草裙舞

夏威夷?????凯利舞

拉丁美洲????孔雀舞

中国?????探戈、桑巴

五.简答题(共5题，共30分)

1.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？

2.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？

3.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

4.介绍自己欣赏的服饰的特点。

5.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿