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部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷附参考答案(轻巧夺冠).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷附参考答案(轻巧夺冠).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.围绕反思的意义,同学们展开了讨论,下列说法不正确的是(??)。

A.反思可以让我们发现自己做得好的地方,下次继续努力

B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实

C.反思可以让我们学习到他人的优点,更好地完善自己

2.尊重自己包括(??)。

①自重??

②自负??

③自爱??

④自我接纳

A.①②???B.①③???C.①③④

3.宽容可以使我们(??)。

A.对他人经常不满

B.“以眼还眼,以牙还牙”

C.更为客观、大度地面对问题

4.下列行为是尊重他人的表现的是(??)。

A.背后说他人的坏话

B.对身边的人随意辱骂

C.认真聆听别人讲话

D.与人说话时粗鲁无礼

5.世贸易组织成立于什么时间?(??)

A.1995年1月1日

B.1998年12月25日

C.2001年4月22日

6.人类社会进入第二次工业革命时代的标志是(??)。

A.电气

B.蒸汽

C.计算机

7.下列典故和反思有关,但人物和典故搭配一致的是(??)。

A.越王勾践——负荆请罪

B.廉颇——卧薪尝胆

C.楚庄王——不鸣则已,一鸣惊人

8.鸮尊是(?)的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

9.世界环境日是(??)。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

10.下列哪些属于战争带来的伤害(??)。

①战争给人们的生命健康造成了巨大的伤害?

②战争给文化遗产造成了无法弥补的损失

③战争伤害了人们的心灵,造成无法弥补的心理阴影

④战争破坏了生态环境

A.①③④????B.②③④????C.①②④????D.①②③④

二.填空题(共10题,共40分)

1.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉。

2.联合国安理会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成。常任理事国包括中国、美国、(???)、(???)、(???)等。截止到2018年1月,联合国有(???)会员国。联合国秘书长是联合国的(???)。

3.人与自然是(???)共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。

4.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。但是一年多以后,该实验宣告失败。

5.我们祖先曾经披着(?????)与(?????),在风雨中徘徊了数万年,终于跨进了文明时代的门槛,他们不仅懂得了遮身暖体,还创造灿烂的(?????)文化。

6.人们对世界的(???)是一个漫长的过程。

7.中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,牢牢把握坚持(???),促进民族复兴这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护国家利益。

8.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。

9.学会和谐相处、尊重他人的(?????),是宽容的(?????)。

10.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我国发生的自然灾害种类少、分布广。(??)

2.大自然不会处罚人类。(??)

3.中国共产党是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。(??)

4.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)

5.联合国是第一次世界大战之后的产物,是为了纪念第一次世界大战。(??)

6.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。(??)

7.宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。(??)

8.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。(??)

9.不同地域,不同国家人们的生活方式,风俗习惯各不相同。(??)

10.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

我国科技活动周?????9月21日

国际和平日???????5月第3周

联合国会员国??????164个

世纪贸易组织成员????193个

五.简答题(共5题,共36分)

1.我们应该如何培养自己的科技创新意识和能力?

2.我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。

你知道什么是“宽容”了吗?

3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?

4.你谈谈我国为什么要加入世界组织、

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