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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
2.下列哪些表现属于“尊重自己”?(??)
A.说我缺点就发脾气
B.比赛赢了好得意
C.做好自己该做的事
D.经常炫耀家里有钱
3.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己(??)下来。
A.不安
B.狂躁
C.平静
4.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。这句话说明(??)。
A.文明用语,能使交往和谐,为人际关系增色?
B.举止端庄是我们要培养的良好行为?
C.礼貌文明的语言能让人感到暖意融融
5.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.地震
D.干旱
6.以下哪种避险方法是正确的(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营
7.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
8.古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。这句话作者是(??)。
A.韩愈
B.李白
C.苏轼
D.陆游
9.下列(??)项是不尊重别人。
A.医生耐给病人看病心
B.同桌认真的讲解难题
C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子
D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生
10.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。
A.种类多
B.时间长
C.分布广
二.填空题(共10题,共58分)
1.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。
2.反思是一种(???)活动,是自我完善的一种方式。
3.保护(???)是每个人应尽的义务,让我们(???)把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。
4.通过反思,更好地(???)和(???)自己的生活,将我们的过去,现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。
5.通过反思,可以总结(???),促进自身(???)的发展。
6.地球为人类的生存提供了所需要的(???)、(???)和资源等。
7.清洁能源有太阳能、(???)、(???)和(???)等。
8.通过反思,我们可以总结(???),进一步(???)自己;也可以看到自己的(???)和(???),更好地(???)自己;还能明确自己努力的(???),判断自己的(???)是否有助于(???)的实现。
9.在茫茫宇宙中,有一个孕育(???)的(???)星球,那就是我们可爱的家园——(???)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
10.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,被成为“(?????)”。
三.判断题(共10题,共20分)
1.反思时时都能进行。(??)
2.太阳能发电属于不可再生能源。(??)
3.发现有人触电后,应立即关闭开关,切断电源。(??)
4.人与自然是生命共同体,保护自然就是保护人类自身。(??)
5.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。(??)
6.用宽容来感化敌人,往往比以牙还牙更好。(??)
7.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析和总结过去。(??)
8.谁都不能批评我,那是对我的不尊重。(??)
9.宽容意味着原谅别人的一切。(??)
10.小学生不用理会自然灾害,因为那是大人的事。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题
五.简答题(共5题,共36分)
1.假如离开了地球,人类还能生存吗?
2.在校园里和老师、同学相处,要注意哪些尊重的礼节?
3.为什么说宽容是健康的维生素?
4.我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。
你知道什么是“宽容”了吗?
5.怎样防御自然灾害?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
七.材料题(共2题,共18分)
1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟
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