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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
小学教育心理学考试测试题第七章技能的形成
一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答
案,答错、不答或多答均不得分)
1.技能形成的基本途径是()。
A.讲解B.观察C.示范D.练习
2.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心
理学上称为()o
A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象D.低谷现象
3.阅读技能是一种()。
A.操作技能B.运动技能C.心智技能D.学习技能
7.吹拉弹唱属于()。
A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能
8.在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()。
A.图示B.坐标C.遗忘曲线D.练习曲线
9.根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与()。
A.器械型操作技能B.细微型操作技能C.连续型操作技能D.开
放型操作技能
10.提出心智动作按阶段形成的理论的是()。
A.桑代克B.加里培林C.加涅D.巴甫洛夫
二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意
的正确答案,不答、少答或多答均不得分)
1.下列技能属于心智技能的是()。
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意
的正确答案,不答、少答或多答均不得分)
1.下列技能属于心智技能的是()。
三、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1.________可以控制动作的执行顺序和执行方式,它还是获得经
验、解决问题,变革现实的前提条件。
2.影响练习的因素有________和练习方式。
3.我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别
是________、原型操作、原型内化。
4.一般来讲,反馈来自两个方面:一是内部反馈,二是________
反馈。
5.心智动作的形成阶段中________阶段的重要特点是智慧技能活
动的简略、压缩和自动化。
6.原型操作阶段相当于加里培林的________阶段。
7.在操作定向阶段形成的映象包括有关________的各种信息和与
________的各种内外刺激的认识与区分。
8.就有效的操作技能而言,模仿需要以________为基础。
4.原型内化
五、简答题
1.简述操作技能形成的阶段。
2.简述操作整合阶段的动作特点。
3.如何提高动作技能的练习效率7.
4.如何培养智力技能?
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
5.操作技能培训的要求。
六、论述题
1.如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能?
2.联系教学实际,谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。
参考答案与解析
一、单项选择题
1.D【解析】练习是技能形成的基本途径。
2.C【解析】练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称
为高原现象。
3.C【解析】阅读技能属于心智技能。
4.D【解析】应用是技能形成的必要条件。
5.D【解析】操作熟练阶段,动觉控制增强,不需
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