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小学道德与法治教育的课程创新论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治教育的课程创新，以提高学生的道德素养和法治意识。通过对当前小学道德与法治教育现状的分析，提出课程创新的重要性，并从课程内容、教学方法、评价体系等方面提出创新策略。

关键词：小学道德与法治教育；课程创新；道德素养；法治意识

一、引言

（一）小学道德与法治教育现状及问题

1.课程内容与现实生活脱节

当前小学道德与法治教育课程内容较为陈旧，与现实生活关联度不高，导致学生对课程缺乏兴趣。具体表现在：教材案例与现实生活不符，难以激发学生的学习兴趣；课程内容过于理论化，难以引起学生的共鸣。

2.教学方法单一，缺乏互动性

在小学道德与法治