2023-2024学年天津滨海新区中考物理五模试卷含解析.doc

2023-2024学年天津滨海新区中考物理五模试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是

A．安全锤的锤头很尖

B．压路机的碾子很重

C．载重汽车的车轮宽且多

D．注射器的针头很尖

2．济南园博园是游客喜爱的观光胜地，炎热的夏季，站在长清边倍感凉爽愜意，而在其他地方就没有这样的体验，解释这一现象用到的主要物理概念是

A．比热容 B．密度 C．热值 D．质量

3．下列物理知识正确的是

A．南极空气很湿润是因为南极的冰雪不断发生升华变为水蒸气

B．减慢水分蒸发是盆栽花卉管理的关键，剪枝是通过降低温度从而减慢蒸发

C．海水太阳能净水器先利用海水液化成水蒸气，水蒸气再气化成小水滴达到净化目的

D．春天屋檐下的冰锥是雪先凝固成水，水再熔化成冰

4．巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，且磁场越强电阻越小。图中是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻。如果闭合S1、S2，滑片p向左移动时，电表的变化情况是

A．?表和?表示数均变小

B．?表和?表示数均变大

C．?表示数变小，?表示数变大

D．?表示数变大，?表示数变小

5．如图所示，干燥环境下甲验电器的金属箔张开，乙验电器的金属箔闭合，用带有绝缘柄的金属棒接触甲和乙验电器的金属球，发现乙的金属箔由闭合变成张开，由此可知

A．甲的金属箔同时会闭合

B．乙金属箔得到电子

C．乙金属箔带上正电

D．有电子在金属棒上发生了定向移动

6．关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是

A．两个实验所采用的研究方法是相同的

B．滑动变阻器都是为了控制电阻两端电压不变

C．两个实验多次测量的目的是相同的

D．两个实验的电路在课本中是相同的

7．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法中正确的是

A．电流表A1的示数变小，电流表A2的示数变大

B．电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大

C．电压表的示数变大，电流表A1的示数变小

D．电压表的示数不变，电流表A1的示数变小

8．如图是平行于主光轴的光通过凸透镜的光路图，将高度为h的发光柱，置于A点且垂直于主光轴，将光屏放在透镜

A．左侧适当位第，光屏上会看到一个高度大于h的像

B．左侧适当位置，光屏上会看到一个高度小于h的像

C．右侧适当位置，光屏上会看到一个高度大于h的像

D．右侧适当位置，光屏上会看到一个高度小于h的像

9．有两个电阻，R1＝10Ω，R2＝6Ω，如果把它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为U1、U2，则I1∶I2、U1∶U2分别为

A．1∶15∶3 B．5∶31∶1 C．1∶11∶1 D．5∶32∶3

10．对图中的四个情景说法正确的是

A．甲图不能听到真空罩中闹钟的铃声，说明声音的传播需要介质

B．乙图钢尺伸出桌面的长度变短，振动时声音的响度一定发生变化

C．丙图放在发声喇叭前的烛焰会晃动，说明声波能传递信息

D．丁图禁止汽车鸣笛是为了阻断噪声传播

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）

11．如图所示是一款人脸识别门禁一体机,通过摄像镜头来捕捉人脸信息,该摄像镜头相当于凸透镜,所成的是_______________(填“放大、缩小或等大”)的___像(填“实或虚”）；若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像,人脸到镜头的距离应大于______cm。

12．如图所示，将一个重10N的物体用沿斜面向上的拉力F=7.5N匀速拉到斜面的顶端，物体沿斜面移动的距离s为5m，上升的高度h为3m，则人对物体做的有用功是___J，斜面的机械效率为___．在高度相同时，斜面越长越____（选填“省力”或“费力”）．

13．如图所示，一矿泉水瓶，装满500g水后，放在水平桌面上静止不动，若空瓶的质量为50g，瓶与桌面的接触面积为10cm2，则桌面对瓶的支持力为N，瓶对桌面的压强是Pa．把水倒满一个高10cm的薄纸杯，杯底受到的水的压强是Pa．如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔，打开瓶盖，可以观察到从（填“上”或“下”）孔流出的水喷得较急．（取g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）

14．游乐园的小朋友从滑梯上匀速下滑过程中，动能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），同时