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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
2025下半年小学教师资格考试《小学综合素质》真题及答案
1.1.何老师经常要求班里的学习困难生在课间操时去他办公室补课。何老师的
做法:
A.恰当,有利于营造学习氛围
B.不恰当,不利于学生全面发展
C.恰当,有利于提高学习成绩
D.不恰当,不利于学生均衡发展
【参考答案】B素质教育强调人的全面发展。何老师利用课间操时间为学生补
课,占用了学生的休息和活动时间,不利于学生全面发展。故正确答案为B。
2.有教育家提出,学习应“以儿童自己的冲动为起点,以达到最高水平为目
的”。这是因为学生的发展具有()
A.顺序性
B.不平衡性
C.能动性
D.互补性
【参考答案】C学生的能动性主要指学生在认知活动中所表现出来的一种自
觉、积极和主动的特征。“以儿童自己的冲动为起点”就是以儿童的求知欲和
兴趣为起点,让学生积极主动的发展,激发学生内在动力,故正确答案为C。
2.在某校延续多年的“教研沙龙”活动中,老师们积极参与,讨论教学中的热
点、难点问题,在。下列对该案例中教师角色描述不恰当的是()
A.研究者
B.合作者
C.管理者
D.学习者
【参考答案】C新课程背景下教师角色的转变体现在:从教师与学生的关系
看,教师是学生学习的促进者;从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者
和开发者;从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;从学校与社区
的关系看,教师是社区型开放的教师。题目中“老师们积极参与,讨论教学中
的热点、难点问题”体现了合作者的角色,“在相互启发中不断寻找新的教研
生长点”体现了研究者和学习者角色。故C错误。
3.孟老师说:“不能用同样的水准要求学生,也不能揠苗助长,我一直都坚定不
移地相信学困生是‘迟开的花朵,早晚都会开放。”下列选项中与孟老师的说
法不一致的是()
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
A.注重学生发展的整体性
B.关注到学生具有差异性
C.注重学生发展的顺序性
D.关注到学生具有发展性
【参考答案】A“不能用同样的水准要求学生”体现了关注学生的差异性,“不
能擅苗助长“体现体现了关注学生发展的顺序性,我一直都坚定不移地相信学
困生是‘迟开的花朵,早晚都会开放”体现了关注学生的发展性。题干并没有
体现注重学生的整体性,故选A。
5.国务院常务会议的组成人员不包括()
A.总理、副总理
B.各部部长
c.国务院秘书长
D.国务委员
【参考答案】B根据《宪法》第八十八条总理领导国务院的工作。副总理、
国务委员协助总理工作。总理、副总理、国务委员、秘书长组成国务院常务会
议。总理召集和主持国务院常务会议和国务院全体会议。故国务院常务会议组
成人员由总理、副总理、国务委员、秘书长组成。不包括各部部长,故正确答
案为B。
6.卫生部门违规向学校收取费用。依据《中华人民共和国教育法》,责令其退
返所收费用的机构是()。
A.当地工商部门
B.当地教育部门
C.当地公安部门
D.当地人民政府
【参考答案】D
根据《中华人民共和国教育法》第七十四条违反国家有关规定,向学校或者其
他教育机构收取费用的,由政府责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和
其他直接责任人员
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