2025-2026学年部编版四年级上册语文：第24课《延安,我把你追寻》课时作业及答案.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

24延安，我把你追寻

第一课时

一、给加点字注音。

()()()()()()()

延安昔日春笋茅屋辉煌一旦明媚

．．．．．．．

二、在括号里填写合适的修饰词。

（）的小树（）的茅屋（）的土炕

（）的交响（）的春光（）的太阳

第二课时

一、根据课文内容填空。

A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。

B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神

C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动

D.人们在延安度过的革命岁月

1.第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第二个“你”代表（）；第一

个“你”代表（）；第三个“你”代表（）；第四个“你”代表（）；

A.代表过去落后的生产条件B.现代化C.延安精神。

2.诗的第4节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表（），“老牛破车”

代表（）；“宝塔山”代表代表（）。

二、课内阅读。

延安，你的精神灿烂辉煌！啊！延安，我把你追寻，

（）一旦失去了你啊，追寻信念，追寻金色的理想；

那（）仿（拂佛）没有了灵魂，追寻温暖，追寻明媚的春光；

怎能向美好的（未末）来展翅飞翔？追寻光明，追寻火红的太阳！

1.用“√”画出文中的括号里正确的汉字。

2.在文中括号里选择正确的关联词。（）

A.只要……就……B.无论……都……C.如果……就……

3.找出文中的一句反问句，再改为陈述句。

反问句：

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

陈述句：

4..仿照第二小节的格式，续写句子。

追寻，追寻！

5.我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光

大呢？

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎