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甜甜的西瓜美术教案小班

目录CONTENTS课程介绍与目标西瓜基本知识美术基础知识甜甜的西瓜创作过程作品展示与评价课程总结与延伸

01CHAPTER课程介绍与目标

010204教学目标让幼儿了解西瓜的基本形状、颜色和纹理特征。培养幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。激发幼儿的创造力和想象力，鼓励他们自由创作。培养幼儿对美术活动的兴趣和参与意愿。03

课程时长45分钟课程流程导入（5分钟）→讲解与示范（10分钟）→幼儿实践（20分钟）→展示与评价（5分钟）→总结与延伸（5分钟）课程安排与时间

材料白色卡纸、水彩颜料、黑色马克笔、棉签或画笔。工具调色盘、水杯、纸巾。所需材料与工具

02CHAPTER西瓜基本知识

西瓜原产于非洲热带的干旱沙漠地带，早在四千年前，埃及人就已开始种植西瓜。西瓜的起源西瓜从非洲传播到北非、中东、印度等地，由09世纪自西域传入中国，故名西瓜。西瓜的传播西瓜的起源与传播

根据果肉颜色，西瓜可分为红瓤、黄瓤、白瓤等类型；根据种子大小，可分为籽瓜和无籽瓜。西瓜具有皮薄肉厚、汁多味甜、清爽解渴等特点，是盛夏佳果。西瓜的种类与特点西瓜的特点西瓜的种类

西瓜含有大量葡萄糖、苹果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等物质，是一种富有很高的营养、纯净、食用安全食品。西瓜不仅具有清热解暑、除烦止渴的功效，还能利尿消肿、降血压，对贫血、咽喉干燥、唇裂，以及对膀胱炎、肝腹水、肾炎患者均有一定疗效。虽然西瓜是一种很好的消暑水果，但过量食用或食用不当也可能对健康造成影响。比如，肾功能不全者不宜多吃，因为西瓜含水量高，肾功能不全者无法及时排出体内多余的水分，容易导致水肿。此外，糖尿病患者也应适量食用，因为西瓜含有一定的糖分。营养价值药用价值食用禁忌西瓜的食用价值

03CHAPTER美术基础知识

红、黄、蓝，是调配其他色彩的基本色。三原色色相、明度、纯度。色彩的三要素通过色彩的对比和调和，使画面更加生动、和谐。色彩的对比与调和色彩基础知识

直线、曲线、折线等，不同线条可以表现不同的情感和动态。线条的种类形状的表现线条与形状的组合通过圆形、方形、三角形等基本形状，表现物体的轮廓和特征。运用线条和形状的组合，可以创造出丰富的画面效果。030201线条与形状的表现

123通过大小、远近、重叠等手法，表现画面的空间感。空间感的表现近大远小、近实远虚的透视规律，是表现立体感和空间感的重要原理。透视原理合理运用空间感和透视原理，可以使画面更加真实、生动。空间感与透视在画面中的运用空间感与透视原理

04CHAPTER甜甜的西瓜创作过程

观察西瓜的形状、色彩和纹理，了解西瓜的基本特征。构思画面的布局和构图，确定西瓜在画面中的位置和大小。考虑如何运用色彩和线条表现西瓜的甜美和清凉感。观察与构思

使用铅笔或炭笔轻轻勾画出西瓜的轮廓，注意形状要准确。根据观察，画出西瓜的纹理和细节，如瓜籽、瓜皮上的斑点等。安排好画面的背景和其他元素，使画面更加丰富和有趣。构图与起稿

选择适合表现西瓜的颜色，如绿色、红色、黄色等，进行上色。注意色彩的搭配和过渡，使画面色彩和谐统一。根据需要调整画面的明暗、对比和饱和度等，使画面更加生动和立体。最后检查画面的完整性和细节，进行必要的修改和完善色与调整

05CHAPTER作品展示与评价

将孩子们的西瓜美术作品悬挂在教室墙壁上或摆放在展示台上，以便大家欣赏。展示方式作品应完整、清晰，能够体现出孩子们对西瓜的认知和创意。同时，要注意作品的排列和布局，使其具有整体美感。要求作品展示方式及要求

作品评价标准及方法评价标准创意性、技巧性、完整性、美观性。评价方法采用教师评价、同学互评和自我评价相结合的方式。首先由教师对作品进行整体评价，然后组织同学们相互欣赏、讨论，最后由孩子们自我评价，总结创作过程中的得失。

优秀作品《甜甜的西瓜1号》、《夏日清凉》、《瓜田童趣》等。点评这些作品在创意、技巧、完整性和美观性方面都表现出色。例如，《甜甜的西瓜1号》运用丰富的色彩和细腻的笔触，生动地描绘出了西瓜的甜美和清凉；《夏日清凉》则通过巧妙的构图和色彩搭配，营造出一种清新、惬意的夏日氛围；《瓜田童趣》在表现西瓜的同时，巧妙地融入了孩子们的童真和趣味，让人忍俊不禁。这些作品不仅展示了孩子们的艺术才华，也体现了他们对生活的热爱和对美的追求。优秀作品欣赏与点评

06CHAPTER课程总结与延伸

课程总结回顾创作过程回顾通过回顾孩子们在课程中学习到的西瓜的绘画技巧和方法，以及他们在创作过程中的表现和进步，帮助孩子们巩固所学知识和技能。作品展示与分享组织孩子们展示自己的作品，并鼓励他们分享自己在创作过程中的心得和感受，提高孩子们的自信心和表达能力。课程知识点总结对课程中涉及的知识点进行简要总结，包括西瓜的形态特征、色彩搭配、