竹里馆课件幼儿园.pptx

竹里馆课件ppt幼儿园

竹里馆简介竹里馆课程设置竹里馆教学方法竹里馆师资力量竹里馆家长服务竹里馆学生成果展示contents目录

01竹里馆简介

竹里馆创立于2000年，已有20余年的历史，是当地知名的幼儿园品牌。在这20多年间，竹里馆不断与时俱进，紧跟教育潮流，为孩子们提供优质的教育服务。竹里馆见证了一代又一代孩子的成长，成为了许多家庭的首选幼儿园。竹里馆的历史背景

竹里馆倡导“自然、健康、快乐”的教育理念，旨在培养孩子们的综合素质和创造力。竹里馆注重中华传统文化的传承，通过各种活动和课程让孩子们了解和体验传统文化。竹里馆鼓励孩子们自由探索、发挥想象力，提供一个安全、温馨、充满爱心的成长环境。竹里馆的文化特色

园内设施齐全，包括游乐设施、运动场地、图书角等，满足孩子们的多样化需求。竹里馆注重环境卫生和安全，定期进行设施维护和消毒工作，确保孩子们的健康与安全。竹里馆拥有宽敞明亮的教室、舒适温馨的休息区以及各种功能室，如音乐室、舞蹈室、科学实验室等。竹里馆的环境设施

02竹里馆课程设置

总结词培养听说读写能力详细描述通过故事、儿歌、绘本等形式，培养幼儿的语言表达和听力理解能力，为将来的阅读和写作打下基础。语言课程

总结词掌握基础数学知识详细描述通过游戏、操作和实践活动，让幼儿了解数与量的关系，学习加减法、比较大小等基础数学知识。数学课程

培养科学素养总结词通过观察、实验和探索，让幼儿了解自然科学知识，培养其好奇心和探究精神。详细描述科学课程

总结词培养审美和创造力详细描述通过绘画、手工制作、音乐等形式，让幼儿接触艺术，培养其审美能力和创造力。艺术课程

促进身体健康发展总结词通过户外活动、体育游戏等形式，让幼儿锻炼身体，促进其身体协调性和灵活性发展。详细描述体育课程

03竹里馆教学方法

这种教学方法有助于培养学生的思维能力、批判性思考和创造性解决问题的能力，使他们更好地适应未来的学习和工作。启发式教学是一种以学生为中心的教学方法，旨在通过引导学生思考、探索和发现，培养他们的自主学习和创新能力。在启发式教学中，教师会通过提问、引导思考和提供探究机会等方式，激发学生的好奇心和求知欲，帮助他们主动地获取知识和解决问题。启发式教学

游戏化教学游戏化教学是一种将游戏元素和机制融入到教学中的方法，旨在通过游戏化的方式激发学生的学习兴趣和动力。在游戏化教学中，教师会设计有趣的游戏和活动，让学生在玩乐中学习知识、掌握技能，提高他们的参与度和学习效果。游戏化教学可以增强学生的学习体验，使他们更加投入和专注，同时也有助于培养他们的团队协作、沟通能力和创新思维。

情境式教学是一种通过创设真实或模拟的情境来帮助学生理解和应用知识的教学方法。在情境式教学中，教师会根据教学内容和学生的实际情况，创设与现实生活相关的情境，让学生在情境中扮演不同的角色，通过实践和体验来学习知识、掌握技能。情境式教学有助于增强学生的实践能力和应用能力，使他们更好地理解和适应现实生活。同时也有助于培养学生的观察力、语言表达能力和人际交往能力。情境式教学

04竹里馆师资力量

所有教师均需持有教育部门颁发的教师资格证书，确保具备从事教育教学工作的基本素质。教师应具备专科及以上学历，并具备一定的学科背景，以满足幼儿园课程教学的需要。教师资格认证学历要求持有教师资格证书

新入职教师应参加岗前培训，了解幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法等方面的知识。岗前培训定期组织教师在职进修，提高教师的教育教学水平，学习新的教育理念和教学方法。在职进修教师培训与进修

教师评价与激励评价机制建立科学的教师评价机制，通过学生评价、家长反馈、同事互评等方式，全面评估教师的教学效果。激励措施根据教师评价结果，采取相应的激励措施，如晋升、奖金、荣誉等，激发教师的工作积极性和创造力。

05竹里馆家长服务

开展家园共育活动组织各种家园共育活动，如亲子活动、家长志愿者活动等，增强家长对幼儿园工作的参与感和归属感。鼓励家长参与教育过程邀请家长参与课堂活动、主题活动等，让家长成为教育过程中的重要伙伴，共同促进幼儿成长。建立家园共育机制通过定期沟通、交流和合作，建立家长和幼儿园之间的信任和合作关系，共同促进幼儿全面发展。家园共育

定期组织家长会，向家长汇报幼儿园工作进展、幼儿发展状况等，加强与家长的沟通和交流。定期召开家长会设立家长接待日建立家长委员会设立固定的家长接待日，方便家长随时来访，了解幼儿园工作情况，解决家长疑问和困惑。成立家长委员会，邀请热心、有能力的家长参与幼儿园管理，共同为幼儿成长创造良好环境。030201家长会组织

123针对不同年龄段幼儿的特点和需求，提供相应的家长培训课程，帮助家长更好地理解和支持幼儿发展。提供家长培训课程定期组织家长经验分享会，让家长之间互相交流育儿经验和心得，促进家长之间的互