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传统文化在小学数学教学中的融入论文

摘要：本文旨在探讨传统文化在小学数学教学中的融入策略，通过分析传统文化的内涵及其在数学教学中的价值，提出具体的教学策略，以促进学生对数学知识的理解和应用，培养学生的综合素质。

关键词：传统文化，小学数学，教学融入，策略

一、概念阐述

（一）传统文化的内涵

1.传统文化是中华民族五千年文明史的结晶，包括了哲学、道德、历史、文学、艺术、科技等多个方面。在数学教学中融入传统文化，有助于培养学生的民族自豪感和文化认同。

2.传统文化强调“天人合一”，倡导和谐发展。在小学数学教学中，融入传统文化有助于引导学生关注数学与生活的联系，提高学生的实践能力。

3.传统文