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必威体育精装版教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.教室门口放有一瓶香水,最先闻到香味的是(??)的同学。
A.教室门口?????B.教室中间?????C.教室后面
2.如果用一些小圆点来表示组成空气的微粒,那么下面四张图中,最有可能表示被压缩的空气是(??)。
A.????B.????C.????D.
3.我们说沙子不能溶解在水中,是因为(??)。
A.用过滤的方法不能将沙子分离出来
B.将沙子放入水中,搅拌后水变浑浊,容器底部有大量颗粒
C.将沙子放入水中,搅拌,看不到颗粒了
4.有一杯水和一杯白酒,用哪种方法能把它们区分出来?(??)
A.用眼看??????B.用手摸??????C.用鼻闻
5.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐,用下列方法一定能使食盐溶解的是(??)。
A.往杯中加水????B.不断搅拌????C.加热使水蒸发
6.与天气预报中关于风的描述相比,我们借助物体和风旗观测到的风力大小和风向不完全一致,其主要原因分析不正确的是(??)
A.观察工具不精确,观察时间太短?????B.观察中以感觉为主?????C.观察角度不同
二.填空题(共6题,共24分)
1.风车的发电、风筝的放飞,蒲公英种子的远播,离不开(???)。
2.使用温度计时,手拿温度计的(???),视线要与温度计液面(???)。
3.当水的温度低于0℃时,它就会变成(???),在这个过程中它的体积会变(???)。
4.空气是一种(???),地球生命离不开它。它(???)可感知,没有形状,能(???)。
5.加快食盐溶解的常用方法有(???)、(???)和(???)等。
6.阳光明媚,只有少量的云,可以记录为(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.测量水温时,要将温度计的下端浸入水中。(?)
2.测量水温时,可以把温度计拿出水面后再读数。(?)
3.用温度计测量水温时,温度计刚放入水中就马上读数。(??)
4.利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确。(??)
5.台风往往会损坏一些房屋,吹到一些树木,给人们的出行带来很多不便。(??)
6.我们生活在空气当中。(??)
7.雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。(??)
8.有时空气会占据空间,有时又不占据空间。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.把下列实验过程与其名称用线连起来。
蒸发???静置??过滤???搅拌
2.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共6题,共30分)
1.测量降雨量要注意什么?
2.用气泡图表示空气的特点和作用。
3.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?
4.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
5.冰完全融化成水体积有什么变化吗?
6.通过做“热气球”实验,请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
七.材料题(共2题,共14分)
1.培优训练。
12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)
A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
2.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后
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