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2024年延安育英中学招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

【答案】：B

2.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.理论联系实际原则

【答案】：A

3.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。

A.形成性评价

B.标准参照评价

C.常模参照评价

D.配置性评价

【答案】：C

4.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

A.组织策略

B.复述策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

【答案】：B

5.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。

A.师生交往的时空、性别等因素

B.传统思想和师生个性的特点

C.师生之间相互的认知度

D.教师的领导方式和态度

【答案】：C

6.（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。

A.感知教材

B.理解教材

C.激发学习动机

D.运用知识

【答案】：A

7.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。

A.外部的、不稳定的、可控制的

B.内部的、不稳定的、可控制的

C.内部的、稳定的、不可控制的

D.外部的、稳定的、不可控制的

【答案】：D

8.帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

A.分组教学

B.道尔顿制

C.设计教学法

D.班级授课

【答案】：B

9.“四书”“五经”中的“五经”是指下列哪些经典著作？（）br/

1.《诗经》2.《乐》3.《孟子》4.《周易》5.《春秋》6.《左传》7.《论语》8.《尚书》/p

A.1368

B.1458

C.1246

D.2568

【答案】：B

10.复杂技能的形成一般经历的阶段为（）。

A.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段

B.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段

C.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段

D.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段

【答案】：C

11.某英语教师，每节课都会给学生播放英语视频，以提高学生的听力水平，没想到学生的口语水平因此得到了提升。这体现了教育哪一功能？（）

A.正向隐性功能

B.负向隐性功能

C.正向显性功能

D.负向显性功能

【答案】：A

12.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。

A.教学能力和研究能力

B.道德水准

C.组织管理能力

D.沟通能力

【答案】：A

13.教育具有促进社会发展的功能，但并非所有的教育都能够发挥这样的功能。教育促进社会的发展是有条件的，这个条件主要是指（）。

A.正确把握教育与社会之间的张力

B.教育活动必须遵循个体的身心发展规律

C.发挥教师的引导作用，培养学生的自觉能动性

D.有效地组织教育活动以促进学生的发展

【答案】：A

14.夸美纽斯的（）是西方教育史上第一部体系完整的教育学著作，它全面论述了人的价值，教育的目的及作用等。

A.《泛智学校》

B.《教育漫话》

C.《大教学论》

D.《教学与发展》

【答案】：C

15.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。

A.韩愈的《师说》

B.韩愈的《进学解》

C.柳宗元的《师友箴》

D.柳宗元的《答韦中立论师道书》

【答案】：A

16.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）

A.激情

B.心境

C.应激

D.热情

【答案】：B

17.很多自然现象都可以用物理学原理来解释，下列自然现象的物理学解释，错误的是（）。

A.夏天自来水管壁大量“出汗”是因为水蒸气遇冷液化

B.灯泡用久了会变黑是因为物质从气态变为固态

C.海市蜃楼是一种因光的反射作用而形成的自然现象

D.衣柜里的樟脑丸会变小乃至消失是因为物质从固体变为气态

【答案】：C

18.在其他条件一定时，中央银行提高法定存款准备金率，货币供应量将（）。

A.先增后减

B.增加

C.减少

D.不变

【答案】：C

19.李军在某服装店挑选衣服，店主向其推荐了一款风衣。李军试穿后觉得不合适，脱下风衣后准备离开，店主却强追李军买下了这件风衣。店主的这一行为侵犯了李军的（）。

A.财产安全权

B.维护尊严权

C.选择商品自主