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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列(??)情况是溶解现象。
A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体
2.(??)适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱
3.蜗牛的生活环境是(??)。
A.干燥明亮的地方????B.脏兮兮湿润的地方????C.湿润干净阴暗的地方
4.下列(??)苹果最重。
A.????B.????C.
5.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(??)。
A.轻重????B.形状????C.黏稠度
6.蜗牛的眼睛长在(??)上。
A.长触角????B.短触角????C.腹足
二.填空题(共6题,共28分)
1.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
2.动物是(???),是有(???)的。
3.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
4.猫是(???)物,花是(???)物。
5.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
6.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.沙子和牛奶都会流动,所以是液体。(??)
2.我的名字叫蛞蝓。(??)
3.空气和水都是无色、无味、透明的。(??)
4.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
5.我用鳃来呼吸。(??)
6.可以按照动物的身体特征分类。(??)
7.鱼在水里用鳃呼吸,用鳍游泳。(??)
8.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。(??)
9.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
我们的课桌面很光滑????用耳朵听
洗发液香香的??????用眼睛看
电视里响起了国歌声????用舌头尝
科学书是长方形的?????用手摸
我们喝的牛奶是甜的????用鼻子
五.简答题(共5题,共25分)
1.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
5.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
六.综合题(共3题,共17分)
1.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。
①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长
⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物
2.观察空气。
1.使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻????B.密封性好????C.很薄
2.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的????B.白色、透明的????C.白色、不透明的
3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。
A.有风在吹????B.空气是热的????C.空气很软
3.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(??)
F.植物和动物都能繁殖后代。(??)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.空气
2.生物;生命
3.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气
4.动;植
5.小溪;池塘;大河;大海
6.健康
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
2.水有颜色吗?水的重量是多少?
3.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
4.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
5.比较法、直观对比、总结观察法
六.综合题
1.①②④⑤⑦
2.B;A;B
3.a√;c√;d√;e√;f√
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