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必威体育精装版教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物质中，能够在水中溶解的是（??）。

A.石头?????B.泥土?????C.白糖

2.用于测量空气质量的仪器是（??）。

A.蒸发皿?????B.搅拌棒?????C.天平

3.“城市风”是怎么吹向的？（??）

A.从城市吹向郊区????B.从城市吹向城市????C.从郊区吹向城市????D.从郊区吹向郊区

4.美术课上，小明用纸剪出了很多可爱的小动物，经过这些改变，纸（??）。

A.还是原来的物质

B.已经不是原来的物质了

C.有部分还是原来的物质，有部分已经不是原来的物质了

5.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时，眼镜片会变得模糊，这是因为（??）

A.镜片沾上了空气中的灰尘

B.室内的水分沾到了镜片上

C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠

6.降水量的结果用柱状图表示，我们可以从中看出（??）。

A.降水的日期????B.降水的多少????C.以上都是

二.填空题(共6题，共20分)

1.测量气温的仪器叫（???）。

2.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

3.风向可以用（???）来测量，风向标的（???）指向的是风吹来的方向。

4.如图，旗帜招展、柳枝摆动，我们就知道了（???）的存在。

5.木头是（???）、水是（???）、空气是（???）。我们的周围到处都有（???）。

6.使用气温计测量气温后,要对气温计进行读数,此时视线和液柱顶端要保持（???）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.通过观察雨滴的大小、稀疏，下雨的时间长短，也可以初步判断出降水量的大小。（??）

2.各地的天气变化是一样的。（??）

3.沙子放入水中后，会沉到水底。（??）

4.为了更好地认识天气，我们使用网状图来研究天气。（??）

5.把橡皮泥捏成各种小动物的形状后，橡皮泥就不再是橡皮泥。(?)

6.天气是指我们居住的地区在一年中的大气状况。（??）

7.空气看不见，所以空气没有质量。（??）

8.空气可以使袋子鼓起来。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

2.将自然现象与风力等级连起来。

烟柱冲天???10级

拔树倒屋???0级

风吹脸面???9级

屋顶飞瓦片??2级

带叶小树弯??5级

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共31分)

1.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

2.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

3.简述热气球的制作方法。

4.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

5.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

6.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

七.材料题(共2题，共13分)

1.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

2.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共4题，共26分)

1.请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。

步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。

步骤二：用气球的口套住瓶口。

步骤三：用力吹气球。

问题：气球能否被吹大？为什么？

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可