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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
语文学科试卷
一、积累与运用(15分)
阅读下面文字,完成1~4题。(8分)
圆圆的一抡“落日”不声不响地衬托在“长河”的背后,这又是多么静寂
的境界啊!一个“直”,一个“圆”,在图画方面说起来,都是简单的线条,
和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配合,构成通体的一致。
像这样驱遣着想象来看,这一幅图画就显现在眼前了,同时也就接触
了作者的意境。读者也许是到过北方的,本来觉得北方的景物旷远、
荒凉、静寂,使人怅然凝望。现在读到这两句,领会着作者的意境,
宛如听一个朋友说着自己也正要说的话,这是一种愉快。
1.文中有错别字的词语是“_____”,正确写法是“__”。(2分)
2.“旷远”中“旷”的意思是()(2分)
A.空而宽阔C.耽误荒废B.心境开阔D.长久
3.把画线句改为反问句。(2分)
4.根据选文的鉴赏方法,鉴赏下面画线诗句。(2分)
渡荆门送别李白[唐代]
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
5.古诗文默写。(7分)
(1)关关雎鸠,在河之洲。,。(《关雎》)
(2)安得广厦千万间,!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)观看电影《流浪地球2》中,英雄们为了地球文明能够延续,不怕
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
牺牲、前赴后继,让人不禁想起范仲淹在《岳阳楼记》中的名句:“。”;
电影《满江红》,想到因“莫须有而殒命的岳飞,不禁想吟咏《登幽州
台歌》里的诗句惋叹:“,!”
二、阅读(45分)
(一)阅读下面的课内文言文,完成6~8题。(7分)
[甲]初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰
若孤孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与
蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,
即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
[乙]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先
帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由
是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难
之间,尔来二十有一年矣!
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付
不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已
足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于
旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,
则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若
无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,
以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
6.下列加点词语古今意义不变的一项是()(2分)
A.卿治经为博士邪B.先帝不以臣卑鄙
C.但当涉猎D.由是感激
7.下列对文章内容理解,不恰当的一项是()(2分)
A.甲文中鲁肃的表现,侧面衬托出吕蒙学后的进步。
B.乙文中“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”中的“此”指“奖率三军,
北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于
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