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必威体育精装版教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将1小勺白糖，味精和面粉放入三杯冷水中，充分搅拌并放置一段时间，最后杯底有沉淀物的是（??）。

A.白糖??????B.味精??????C.面粉

2.下列物品，能够将铁屑和木屑顺利分开的是（??）。

A.漏斗?????B.酒精灯?????C.筛子?????D.磁铁

3.下面不需要记录于天气日历中的是（??）

A.风向?????B.降雨量?????C.紫外线强度

4.我们观察到（??）的现象，说明面粉没有在水中溶解。

A.水变成白色了??????B.面粉看不见了??????C.在滤纸上留下了面粉

5.一般情况下，在浙江省如果下午2时测得气温为33℃，那么下午4时的气温（??）。

A.高于33℃????B.低于33℃????C.不变

6.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（??）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

二.填空题(共6题，共20分)

1.一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论，这称作（???）。

2.17世纪，科学家（???）证明了空气是有重量的

3.风是我们周围（???）的空气。

4.加快食盐溶解速度的方法：（???）、（???）、切碎。

5.空气占据的空间容易被（???），并具有（???）。

6.红旗不展开为（???）风、红旗半展开为（???）风、红旗全展开为（???）风。

三.判断题(共8题，共16分)

1.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。（??）

2.今天云层很厚，可能会下雨，出门要带上伞。（??）

3.像石头等固体，看得见摸得着，它有一定的重量，但空气我们看不见甚至感觉不到它的存在，所以它没有重量。（??）

4.空气没有固定的形状。（??）

5.水和石头有重量，空气也有重量。（??）

6.空气是种物质。（??）

7.白糖溶解于水后，就不能被过滤出来了。（??）

8.我们看不到风，所以无法测量和描述风。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

2.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共6题，共33分)

1.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

2.风是如何形成的？

3.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

4.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

6.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

七.材料题(共2题，共13分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

2.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

八.综合题(共4题，共31分)

1.写一写，画一画。

2.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况，他把一大包白糖同时倒入100毫升水中，充分搅拌后沉淀，杯底沉淀了很多白糖，他认为白糖不能溶解在水中。

（1）你认为他的结论对吗？杯底沉淀了很多白糖是因为？

（