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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
六年级语文复习工作计划(精选6篇)
六年级语文复习工作计划(精选6篇)
日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好
的工作发展,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。那么你真正懂
得怎么写好工作计划吗?下面是小编帮大家整理的六年级语文复习工
作计划(精选6篇),欢迎大家分享。
六年级语文复习工作计划1
一、复习目标:
复习的目的在于查漏补缺,所以本次复习的重点应该是针对本班
学生存在的问题进行复习。特别是写作和阅读理解方面学生较薄弱,
所以要加强这两方面的复习。字词方面,学生也有遗忘的现象,需加
强巩固。
二、复习要求
1、能准确认读本册教材中所学的生字并能正确书写,能把字写规
范。能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。
2、掌握本册所学的词语,认读并听写这些词语。积累一定数量的
成语,能按不同的要求补充并归类。联系语言环境和生活实际,理解
常用词语的意思,
3、能用正确的修改符号修改病句。会背诵默写日积月累中的名言
警句及古诗。能按要求完成或改写各种句式:比喻句、拟人句、陈述
句、被字句、把字句、缩句、扩句。能正确背诵本册要求背诵的课文
段落,并能按课文内容填空。
4、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文的
大意。能自主阅读短文,并完成相关的题目。
5、能按要求完成各类习作,叙事清楚、内容具体、语句通顺、书
写规范、正确使用标点符号。
三、复习重点与难点
1、正确书写、听写生字词。背诵课文及日积月累中的名言警句。
2、背诵课文及日积月累中的名言警句。正确使用标点、读懂标点,
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
感受标点的表达作用。(重点省略号),根据省略号前面的内容概括或合
理想象补充内容。正确把握词语的意思。
3、读记叙文能抓住富有感情色彩的词句、含义深刻的词句、过渡
句,把握文章主要内容,正确领会文章的中心思想。
4、记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择
材料,用具体的事例反映人物的思想品质。写景要抓住景物的特点,
按照一定的顺序进行叙述,注意过渡要自然。写板报稿要突出它的特
点:标题要醒目,正文要简明扼要。
四、复习内容
1、字词(词语半点,生字表生字)。
2、句子(日积月累,句式变换)。
3、课文人物及作者。
4、课文重点语段阅读。
5、习作。(以教材八个单元习作训练为主)。
五、复习策略
1、教师要再次研究教材,把握教材的重难点,制定详细的复习计
划,精心准备复习教案,复习作业要精而准。
2、对于学困生,教师要多找学生谈心,引导学生的心理,树立信
心。
3、对于句式的训练,教师要多让学生见题,达到熟能生巧。
4、对于阅读和作文,教师可以课内讲,课外练的方式。
5、加大测评的力度,多考多评。
6、对于优等生,教师要给予拔高要求,培养优生,提高平均分。
六、复习的特色工作:
1、教师要根据学生的掌握的情况随时调整自己的复习内容,要分
析好学生的学情。
2、教师要多
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