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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2025年高二英语教学计划15篇

高二英语教学计划1

高二是学生整个高中外语学习的关键时期，我们计划在高二上学期英语学习

的基础上，以《英语新课程标准》为指导，课本内容为依据，继续拓宽学生的英

语知识面，全面培养听、说、读、写、译五会能力，继续培养学生对英语__的理

解、分析和阅读能力，让学生在高中系统的学习中牢固地掌握英语基础知识，并

具备一定的英语自学能力。

一、教育教学指导思想

树立全新观念,继续钻研新课标,探索新教材教法。进一步明确任务性教学

和其他教学理论相结合，探索培养学生全面语言能力的新路子。

二、教学工作

1、加强备课组建设。全组成员以新课标为本，认真钻研新教材。

1)按教研组的安排，加强备课组的集体备课，保证备课的时间和质量,每

周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读本的处理，特别是对新教

材的教法，要认真把握。中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有自己的看

法,提出来供大家讨论,以取得相对统一的见解。本学期还要注意和高考逐渐接

轨

2)开展组内相互听课，并展开讨论，认真分析长短，相互促进，共同进步。

特别是加强本教学组教师之间的交流，以形成一个具有强烈的责任心，较强

教学能力的集体。

2、课堂教学：

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

本学期教学知识覆盖面和词汇量仍然大，所以，首先要加强基础知识的训练，

在上好教本的同时，要特别考虑拓展学科的课外知识，人文知识，加强课外阅读

的补充和指导，具体方法如下：

1)抓好单元教学,突出单元教学重点。认真学习任务性教学理论，贯穿于

教学实践中。把握好各个环节如：welcometotheunit,reading,language

points,wordpower,task,project.并注意和其他教学理论相结合，让学生

不仅学习知识，而且得到能力的培养。

2)增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将“教法指

导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学习,要引导并鼓励学生的创

新意识。相对淡化知识系统,强调运用语言的能力和语感能力的培养,重视积累,

感悟和熏陶。新教材中的“口语交际”要让学生充分活动,还要采用多种形式拓

展学生的英语实践活动,努力提高学生学习英语的兴趣。

3)课内课外阅读.

a.教师指导阅读,教师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课外阅读，备

课时要对其内容,重难点,方式方法等都要作通盘考虑。另外还要注意“教本”

和“课外阅读”的相关延伸,即“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接。

同时，教师还要对学生进行阅读策略方面的指导。

b.学写单元小结1.积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、解释重点

记忆。2.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。

c.课堂交流,课堂内除了这些活动，还有课外的teamwork，dutyreport，

这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最后由教师收集作资料保存。

d.英语学习小组活动,每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇__或一

个专题的理解，质疑,评析,欣赏.这是学生自主学习和“研究性阅读”的尝试。

4）写作

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

a.根据教材的编写体例,把教本上的写作内容与学生练笔结合。