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文化背景影响下的高中数学学习研究论文

摘要：本文旨在探讨文化背景对高中数学学习的影响，通过分析不同文化背景下学生数学学习的方式、态度及效果，为提升高中数学教育质量提供参考。文章首先列举了文化背景对高中数学学习的影响，接着分析了具体表现，最后提出了相应的教学策略。

关键词：文化背景；高中数学；学习影响；教学策略

一、引言

（一）文化背景对高中数学学习的影响

1.文化背景影响学生的学习动机和兴趣

在我国，不同地区的学生由于文化背景的差异，对数学学习的动机和兴趣也有所不同。一些地区的学生可能受到家庭、学校和社会的重视，将数学视为未来发展的关键，因此具有较高的学习动机和兴趣。而另一些地区的学生可能因