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小学语文创意写作教学的实证研究论文

摘要：本文以小学语文创意写作教学为研究对象，通过实证研究方法，探讨创意写作教学对学生写作能力提升的影响。通过对实际教学过程中的观察、分析和总结，提出了具有针对性的教学策略，为小学语文写作教学提供有益参考。

关键词：小学语文；创意写作；教学实证；写作能力

一、引言

（一）研究背景与意义

1.背景分析：随着教育改革的不断深入，小学语文写作教学越来越受到重视。然而，传统的写作教学模式往往过于注重应试技巧，忽视学生的创新能力和个性化发展。创意写作作为一种新型教学模式，旨在培养学生的创新思维和写作能力，提高语文素养。

2.研究意义：本研究通过对小学语文创意写作教学