2025年高级教师职称面试讲课答辩题目及答案.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

高级教师职称面试讲课答辩题目及答案

同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话。教

师是学生研究的引路人，如果学生出现问题，那么教师就需要

反思自己的教学方法和态度，找到问题所在并及时解决。只有

教师不断提升自己的教学水平和能力，才能更好地引导学生，

使他们在研究中取得更好的成绩。因此，教师需要不断反思自

己的教学方法和态度，不断提升自己的教学水平和能力。

这句话源于教育家XXX老先生的名言“没有教不好的学

生，只有不会教的老师”。“没有不合格的学生，只有不合格的

教师”是其中最著名的一句。可以认为，当初XXX写这句话

时，可能是为了勉励后人或自己，但断然不会想到今天会引出

如此多的讨论。

集体备课制有很多优点，例如防止老师偷懒，提高教师教

学主动性，减少教师个人的一些违规举动，提高资源配置效率，

亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。

教学既是一门技术，也是一门艺术。但是，XXX认为任

何事物都是艺术，艺术来自于生活，更重要的是一种责任。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征包括

教学目标以促进学生的发展为根本宗旨，教学内容科学合理，

教学策略与方法能够让学生主动地研究，教学能力需要有良好

的教学基本功。

怎样上好一堂课？好的课堂教学需要教师正确理解并根据

学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点

和难点，精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。同时，

好的课堂教学需要具有挑战性，能够激发学生的研究兴趣和求

知欲望，重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社

会性的融合，关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学

生生活实际。现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主

动研究，促进学生的主体性发展。教师较强的教学能力也是好

的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在课堂驾驭能力、

实践操作能力和语言表达能力等方面。

教师要深入挖掘教材，掌握坚实的教学基本功，同时也需

要关注学生的研究情绪，这样才能够有效地进行教学。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2、学校开展教研活动的意义在于相互研究，取长补短，

共同探讨教育教学中存在的问题，培养典型，确立新的教育观

念，提升教师专业化水平，提高教师的教育教学能力和素养。

3、根据中华人民共和国教师法的规定，教师享有进行教

育教学活动、从事科学研究、学术交流、指导学生的研究和发

展、获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的

带薪休假、提出意见和建议并参与学校的民主管理、参加进修

或其他培训的权利。

4、教师的心理健康直接影响学生的心理健康，在教育过

程中占有重要位置。

5、开放式课堂主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式

为以学生为主的课堂教学模式，多形式、多渠道。

6、新课程改革的体会在于改变单纯的知识结构体系，为

在知识传授中培养能力的结构体系，突出分析问题、解决问题

能力的培养。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

7、新型的师生关系应该是在人格上，学生与教师是平等

的，在社会道德上，师生关系是相促进的，是一种朋友式的友

好帮助的关系。

8、教学原则包括直观性原则、启发性原则、巩固性原则、