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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
岭南版美术六年级上册《重复与变形的游戏》教学设计
课时:1课时
课类:设计·应用
教学策略:本课以故事导入的方式,引出变形和重复的游戏,介绍电脑绘画的优势。以图片展示为主,
旨在给六年级的学生一个初步的认识和了解。在此基础上开拓学生视野,感受电脑绘画作品的艺术魅
力。
教学思路:作为美术课程,强调视觉感知的特征,以大量的形象展示为主要手段,给学生一个直观的
感受。我国的电脑绘画种类非常的丰富,内涵深厚,分布广泛,在教学中,注意引导学生了解绘图软
件,围绕课题,强调一个丰富多彩性。同时,结合问题设定,锻炼学生的思考归纳的能力。课程拓展
意在使学生明白,课程所介绍的内容只是电脑绘画软件的一个部分,更多的学习,要求学生进行自学
探究。本课起到一个抛砖引玉的作用。
教材分析:鉴于课时和学生年龄段的情况,本课通过安排内容的学习,帮助学生更多更好的了解我国
的电脑绘画,知道电脑绘画的概念和优势,激发学生关注电脑绘画的意识。
按照课题主旨,内容上体现出电脑绘画的种类繁多,题材广泛,色彩醒目,风格多样的现状。
学情分析:学生对电脑绘画的概念没有明确的认知,生活中有接触电脑绘画的形式,但对电脑绘画的
认识不够全面,为此本课以电脑绘画的基础软件为主要内容进行学习。
教学方法:展示法、讲授法,提问法,讨论法,归纳法等。
教学用具:教材,PPT课件,多媒体教学设备。
学生用具:教材、电脑等。
课题十三课重复与变形的游戏单元四单元学科美术年级六年级
知识与技能:学习绘图软件中对图形重复和变形的编辑技巧。
教学过程与方法:通过欣赏学习优秀作品在实际操作的过程中领会重复变形的方法。
目标情感态度与价值观:激发学生爱科学爱艺术的情感,树立以科技手段创造物质财富和精神财
富的态度和价值观。
重点掌握下拉菜单中复制、粘贴、翻转、旋转、拉伸、扭曲等基本操作
难点电脑绘画作品内容与表现的完美结合。
教学环节教学活动设计意图
导入新课故事导入:通过故事激发学生学习兴趣。
有一棵苹果树,喜欢阳光,经常梳理自己
的头发,经过自己的努力,终于长成了一颗大提出问题,引发学生对重复变形的
苹果树,树上结满了又大又红的苹果。思考。
设问:1.我们怎么让苹果树长大?
2.我们怎么画出这么多的苹果呢?老师介绍电脑绘画的示例图片,让
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
教师演示苹果树长大的过程。学生有一个清晰的认识。
电脑绘画真奇妙,可以将图随意放大缩小、但不作为重点进行深入探讨。
拉长缩短、变胖变瘦······
甚至还可以复制分身呢!
板书课题:重复和变形的游戏
讲授新课同学们欣赏图片,观察示例图片都有什么
特点?
学生思考教师总结:作品都是由一个图形
复制组成的
欣赏《世界真奇妙》,提出问题:作品有
什么特点?引导学生思考,教师总结:
人物从左到右,从上到下依次排列。运用
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