2025年八年级下册物理教学计划5篇.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

八年级下册物理教学计划篇1

指导思想：

加强新一轮课堂教学改进计划：教师根据教学中的五个环节，

结合新教育理念进一步提升自己的改进目标，加强备课制度的建设，不

断提高物理课堂的效能及教学质量。

工作目标：

1、加强教育教学理论学习，学习新课程标准及相关文章，提

高理论研究水平及教学水平。

2、以教育科研为先导，以提高教育质量为根本，以课程改革、

新教育为支点，创造适合学生发展的教育，促进学生自主发展。

3、努力抓好教学常规，搞好集体备课，积极争创优秀备课组

组。

4、今年全面启动新课程教学，全组人员教案一律手写，认真

体会新教材。

工作措施：

1、认真学习物理课程标准。组织本备课组教师认真学习新课

程标准，解读课程标准中的各项内容，领会其中的各项任务、各项指标，

做到心中有数。把各项指标和任务落实到本年级，落实到日常的课堂教

学中，并解决好完成课程标准与减轻学生负担之间的矛盾。同时，我

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

们要把新课程标准作为主要的研究课题，组织教师相互公开展示并观摩

自己的课堂教学，通过同伴互助改进自己的课堂教学。

2、认真执行教学常规，抓好自己课堂教学质量。认真落实备

课规范，作业规范及观课记录：教师在课件及教案设计中要落实三维

一体的教学目标，瞄准学生基础，注重两个结合，利用网络资源，突

出重点难点，强调教学方法与策略，设计形式多样的教学活动，落实

好教学过程中的每一个环节，并不断地进行反思与改进；各备课组根据

相应的作业规范，对作业的种类，数量，批改及反馈统一要求；认真落

实。我们将以备课组为单位落实好教学常规的实施与每月的检查检查。

同时对于各年级的单元检测，我们要求备课组教师自己出卷，把握好试

卷的难易度及本单元的重难点，并在检测后及时批改，及时反馈，认

真作好质量分析。

3、以组内随堂课为载体，提高组内教师的课堂教学能力及科

研能力。本学期，我组要求组内教师根据课堂教学改进计划相互间随堂

听课，然后进行集体点评，提出改进方案和意见，最后，开课教师要进

行反思，提出改进措施。我们将要求每一节公开课都要确定研究点，多

思考，勤实践，把自己的实践与心得以案例的形式记载下来，使自己专

业化发展的道路上不断前进。

4、加强有效课堂教学改进计划的实施。教师根据教学中的五

个环（备课、上课、作业、辅导、评价），进一步提升自己的改进目标，

百学须先立志。——朱熹

加大自我研究的力度，要根据学生的情况和自己的上一年的改进成果制

订新的改进目标、实施计划及措施，要提高备课的针对性，体现学生

的主体性，精心设计和选择作业，重视作业的批改和个别辅导，改革

教学评价方式。我们要着力于过程与方法改进的研究，上好每一堂家

常课，做到目标明确，内容正确，重点突出，方法得当，效果明显。

5、加强营造物理学习的氛围，提高初二毕学生的优秀率和合

格率和平均分。着力抓好初二年级的教学工作，备课组已制订详细具体

的授课计划，在教授新课的过程中注意新旧知识的联系，加强基本技能

的培养，要搞好检测，并及时进行分析学生的试题，提出整改措施，争

取整体教学成绩的新突破。

6、强化实验操作能力利用课堂演示