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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

七年级下学期生物实验计划

实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培

养学生动手*作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做

好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制

定计划如下：

一、教学目的

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及

组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示

自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让

素质教育落实到实处。

二、教学要求

1．演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面

向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感*的认识

和验*，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。

2．学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。

对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进

行，教师监督学生对每个实验达到*作规范、熟练的程度；培养他们浓

厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等

因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找

到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的

方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生

科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分

发挥其科学思维和想象力。

四、实验进度

1、骨的成分与骨的特*之间的关系

2、常见食物的营养成分

3、食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

4、食物中含有无机盐

5、测量肺活量

6、呼吸时二氧化碳体积分数的变化

7、测量体温

8、膝跳反*

汤河学校

王宏

2017年2月

七年级下学期生物实验计划[篇2]

实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培

养学生动手*作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做

好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制

定计划如下：

一、教学目的

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及

组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示

自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让

素质教育落实到实处。

二、教学要求

1．演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面

向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感*的认识

和验*，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。

2．学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。

对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进

行，教师监督学生对每个实验达到*作规范、熟练的程度；培养他们浓

厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的、教学内容