2025年部编版小学二年级语文上册第六单元每课课后作业及答案汇编(含五套题).pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

部编版小学二年级语文上册第六单元

第15课《大禹治水》课后作业及答案

一、填空题。

1.拼一拼，写一写。

hóngshuǐ（）给百姓带来无数zāinàn（）。大禹rènw

éi（）治水要紧，过家门而不入，最后治好了洪水，恢复了nó

ngyèshēngchǎn（）。

2.把下面的表格补充完整。

要查的字音部首再查几画用“√”选出划横线字在词语

序中的解释

挡水①拦住，抵挡②遮蔽

驱赶①赶走②快跑

教训①教导，训诫②训练

3.读一读，连一连。

淹没房屋疏通猛兽

冲毁百姓耕种河道

伤害田地驱赶田地

4.阅读课文片段，完成练习。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和大家一

起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终

于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸

福的生活。

（1）从选文中找出下面词语的近义词。

开通——（）方法——（）慢慢——（）

（2）大禹采用的办法治水。他具体是怎么治水的？用“”，

画出来。

（3）用“”画出大禹治水的成果。

二、同步阅读。

炎帝创市

传说很久以前有一位帝王，后人称他为“炎帝”。

一天，炎帝经过一户农家。主人留他吃饭。饭桌上摆满了各种谷

物和蔬菜。主人抱歉地说：“我们只会种地，不会打猎、捕鱼，所以

只能吃这些东西，要是有肉就好了。”

后来，炎帝经过一户猎人家。主人也留他吃饭。他家的饭桌上不

仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉，还有一些谷物和蔬菜。炎帝指着这些蔬

菜问：“这些是你们自己种的吗?”主人摆摆手，说：“不，这些东西

是我打猎经过一户农家的时候，拿兽肉跟他们换的。”

炎帝想：拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是

个好办法！

后来，炎帝经过反复思考，决定在人口聚居的中心地带让人们互

相交换产品。从此，每天正午，人口聚居的中心地带就人来人往，川

流不息。大家拿出自己多余的产品，换回自己需要的东西。炎帝把交