1.2+男生女生+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

1.2男生女生;形成积极健康科学合理的性别角色意识；理解性别差异，尊重异性

学会与异性交往，把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。与异性相互学习、相互帮组、共同进步。

能够处理好和异性的关系，积极学习异性的优点，不断提升自己;;;探究与分享;;1.男生女生的性别差异;②在性格特征方面表现出各自的特点;男女差异各有不同;笔记1、青春期男生和女生的差异有哪些P14;探究与分享;比较项目;;笔记3、性别刻板印象的含义及影响（P15-16）

;3.正确认识性别角色的影响（好处）？P16;常言道：“男女搭配，干活不累”，你是怎样理解这句话的？;1.男生女生优势互补有什么意义？

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4.怎样做到男生女生优势互补？(重点)P17

;;;通过上述的分工，分析应该怎样做到优势互补？;本课小结;【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试;2.七年级（1)班同学在讨论男女生青春期萌动问题时，形成了以下几种观点，你认为正确的是（）

①我们有自我表现的欲望，有助于让别人更多地了解自己

②我们会更加在意自己的形象，提升内在品质，这是成长中的考验

③千方百计吸引异性的注意力，都变得不像自己了，患得患失，神经兮兮

④渴望得到异性的肯定和接受，这能促使我们主动去了解异性，取长补短

A.①②③B.①②④C.②③D.①③;练习;练习