2025年一年级上册美术教案(精选7篇).pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

一年级上册美术教案（精选7篇）

篇一：人教版一年级上册美术教案篇一

教学目标：

1、指导学生选用各种工具、材料，采用画、撕剪、拼贴等多种手法进

行造型活动。

2、引导学生认识遵守交通规则的重要意义。

3、引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式，通过想象大胆表现繁

忙的道路交通情景。

教学重点和难点：

1、学生在表现马路的繁忙的景象的手法

2、马路上的一些常见物体的形状以及马路上的一些标志所表示的意思

课具：教师准备有关各种道路和各种汽车的图片等，以及示范的各种

绘画工具。

学生准备铅笔、彩色水笔、油画棒等各种用具。

教学过程：

一、导入新课

展示图片，让学生了解各种道路，汽车的造型特征，激发学生的表现

兴趣和欲望。启发学生谈谈他们所处的城市的交通繁忙的情景。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

二、发展阶段

1、学生通过自己平时的观察和想象，试说说马路的形状、以及马路上

有什么？

2、小结：马路的形状有S形、T字形、十字形……

a、S形的马路一般来说是用在乡间小道上或者山上的。马路的两旁是

一些树、稻草。T字形可以说这是一个三岔路口、分道的。卢的两旁一

般有些农田、树木……

b、十字形的马路可以说是最繁忙的路口了，人流量、车流量都是相当

大的。两旁边有些高楼大厦、住宅楼、学校、超市……一般马路上有

人行道、自行车道、汽车道、花坛。在十字路口还有警察叔叔、红绿

灯、斑马线……斑马线的作用就是过马路的人行走。我们过马路是要

注意：红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线。在一些比较大的城市、

由于交通过于忙，就将人过马路的斑马线放到地下去了，成了地下通

道。

3、学生发挥自己的想象力，并说说自己想象以后的的马路是什么样子、

你想有什么样的马路？

4、鼓励学生选用自己喜爱的材料，表现出自己对道路、汽车等景物的

感受。在作业过程中要激励学生大胆自由地表现，甚至可以画现实中

没有的情景。

5、讲解作画步骤：

（1）画轮廓：

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

（2）涂色

（3）勾线、涂背景

三、布置作业

作业：通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。要求：（1）学生将作

业纸画满了达到色彩的变化效果与协调

（2）学生们设计自己的独特造型的汽车、马路等。

四、学生绘画制作，老师指导。

五、学生自评、互评。

六、课后拓展

让学生通过想像自己设计未来的道路和汽车。

篇二：人教版一年级上册美术教案篇二

教学课时：1课时

课堂类型：造型、表现

教学目标：

1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。

2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。

3、通过绘画，培养学生之间的友谊。

教学重、难点：

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

1、学会发现、联想、表现所想。

2、如何表现同学的特征。

教具学具：绘画工具

教学过程：

一、组织教学：

二、讲授新课：

1、引导阶段：

出示范画--美术老师自己的画像

师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？

师：像吗？为什么？说出教师的特征。（从年龄、头型