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部编版三年级语文上册第25课
《掌声》公开课教学
•课程介绍与背景
contents•文本解读与赏析
•教学方法与手段
•互动环节与课堂实践
目录•知识拓展与延伸
•课堂总结与作业布置
01课程介绍与背景
部编版三年级语文上册简介
部编版教材是由教育部组织编写三年级上册的教材内容涵盖了识本册教材注重传统文化的传承，
的，具有全国通用性，注重学生字、阅读、写作、口语交际等多选取了大量经典文学作品，让学
的全面发展。个方面，旨在提高学生的语文素生在学习的过程中感受中华文化
养。的博大精深。
第25课《掌声》内容概述
《掌声》是一篇感人至深的课文，讲述了一个小女孩因为掌声而改变人生的故事。
课文通过生动的描写和情节展开，表达了掌声给予人信心和力量的主题。
课文中的小女孩从自卑、胆怯到自信、勇敢的转变过程，给学生们传递了积极向上
的价值观。
教学目标与要求
01知识与技能
学生应掌握本课生字词的读音、书写和意义，理解课文内容，体会文章
所表达的思想感情。
02过程与方法
通过朗读、默读、分角色读等多种阅读方式，培养学生的阅读能力和语
感；通过小组讨论、交流分享等方式，提高学生的合作学习和口语表达
能力。
03情感态度与价值观
引导学生体会掌声给予人的信心和力量，懂得要珍惜别人的掌声，同时
也要学会给予别人掌声；培养学生的爱心和感恩之心，树立正确的价值
观和人生观。
02文本解读与赏析
文章结构和写作特点
01
文章采用总分总的结构，开头引
入掌声的话题，中间通过具体场
景展现掌声的力量，结尾点明主
题，升华情感。
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