八年级物理寒假培优练专题01 长度和时间的测量（原卷版）.docxVIP

专题01\o1.1长度和时间的测量长度和时间的测量

内容早知道

?第一层巩固提升练（5大考点）

考点一刻度尺的使用与读数

考点二测量长度的特殊方法

考点三长度和时间的估测

考点四停表的读数与时间的测量

考点五误差与减小误差的方法

?第二层能力提升练

?第三层拓展突破练

刻度尺的使用与读数

?积累与运用

?积累与运用

刻度尺的使用规则

1．观察刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。

2．刻度尺要与被测长度平行或重合，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐。

3．读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线，并估读到分度值的下一位。

4．记录测量结果时，要写出数字和单位，测量结果是由数字和单位组成的，其中数字部分应由准确值加上一位估计值组成。

1．在使用刻度尺时，下列操作正确的是（）

A．甲和丙 B．乙和丁 C．甲和丁 D．乙和丙

2．球的直径的长度为（）

A．3.1cm B．3.10cm C．1.1cm D．1.10cm

3．（2023·湖南湘潭·中考真题）如图所示的刻度尺的分度值是mm，被测物体长度是cm。

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4．（2023·广东·中考真题）如题图所示，橡皮擦的长度为cm。

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测量长度的特殊方法

?积累与运用

?积累与运用

测量长度的几种特殊方法

1、积累求平均值法：利用测多求少的方法来间接地测量，如：测量一张纸的厚度、细铁丝的直径等；h=（其中h是每张纸的厚度，n是纸张数目）。

2、滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长，当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数。

3、化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号，用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。

4、组合法：有些长度很难直接测量，如球的直径，圆锥体的高度等，这时可以使用辅助器材配合测量。

5．如图所示的长度测量中不合理的是（）

A．图甲，使用三角板和刻度尺测出硬币的直径为2.30cm

B．图乙，把金属丝密绕n圈在铅笔上，测出n圈总长度，则金属丝直径

C．图丙，用一根棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度乘以比例尺得到实际路线长

D．图丁，测出轮子的周长，推轮子沿操场走一周，滚动圈数为n，则操场周长

6．下列测量中，采用了比较合理的方法的是（???）

A．测量跑道长度时，用一根有弹性的橡皮筋和跑道重合来测量

B．测量物理课本一张纸的厚度时，先测出200页相同纸的厚度，然后除以200

C．测自行车通过的路程时，可先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的周长

D．测乒乓球的直径时，用刻度尺直接测量就可以了

7．（1）图甲中圆球的直径是cm；小明用刻度尺测量铅笔的长度时，测得的四次结果是18.39cm，18.40cm，18.41cm，18.52cm，则铅笔的长度应取cm。

（2）一条纸带厚薄匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至能恰好套进一个圆环中，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是。

8．某同学测量细钢丝的直径时，将细钢丝在铅笔上紧密缠绕41圈后用刻度尺测量，测得钢丝圈的长度是4.95cm。若由于疏忽，在数钢丝圈数时少数了一圈，则所得结果将（填“偏大”或“偏小”）；若在绕圈时钢丝之间有空隙，则所得结果将（填“偏大”或“偏小”）。若第二次测量时缠绕了5圈，与第一次相比，第次测量的误差较小。

长度和时间的估测

?积累与运用

?积累与运用

1、长度的估测

（1）正确的认识1m、1dm、1cm有多长。

（2）常见的物体长度有：①手臂长74cm；②某同学身高160cm；③手指宽1.5cm；④教室课桌高78cm；⑤乒乓球的直径约是40mm；⑥教室门的宽度是95cm；⑦一本物理书长26.7cm。

⑧一元硬币的直径18.0mm。

2、时间的估测：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，运用估测法计算的问题称为估测题必须要注意对一些物理量的单位及单位换算要有正确的认识1世纪、1年、1月、1天、1h、1min、1s是怎样的时间。?

9．（2024·宁夏·中考真题）宁夏西吉土豆淀粉含量高，深受人们喜爱。某初中生手拿一个土豆，如图所示，请根据图片信息估测土豆的实际长度约为（）

A．1mm B．10cm C．50cm D．1m

10．（2024·湖北·中考真题）我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的