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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2025个人校本培训总结(精选15篇)

个人校本培训总结1

各种思想、技能等的学习对个人的提高帮助尤为突出。下面简单的总结这一

年来的学习方面的情况。

一、对校本培训的认识

校本培训首先是“为了学校”的培训，要以解决学校所面临的实际问题，促

进学校的发展。关注的核心是学校、教师具体实践问题的解决，不是要提高学历

等。其次学校领导和教师是“校本培训”的关键。校本培训的内容要经过学校校

长、教师的共同探讨、分析来解决，所形成的培训方案要在学校中加以有效实施。

第三是“基于学校”的培训。意指“校本培训”要从学校的实际出发，应充分考

虑学校的实际，挖掘学校所存在的种种潜力，让学校的资源更充分地利用起来，

让学校的生命活力更彻底地释放出来。

二、校本培训内容的层次

经过校长的亲自筛选指示，校本学习的内容分为三个层次；

第一，立足于本校的骨干教师，通过骨干教师的个人业务方向导向教师的学

习。主要学习内容有“蒋忠初老师的服务学生，潜心搞好“四库”建设”、“宋

小安老师的职业教师要到企业实践的大风大浪中锻炼成长”等等；

第二，从读书活动着手，通过专业阅读提升教师的业务内涵，参加街道、区

级的各种读书心得交流会、撰写读书心得的__等；

第三，集体学习国家层面的法律法规，如“国家教育中长期发展纲要”、“广

东省教育发展纲要”、“中职教育教学改革创新会议专题学习”、“顺德职业教

育发展纲要”等。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

三、校本培训的收获

学习时，只要态度端正就一定会有收获。一年的校本培训，有特别多的收获，

主要体现在以下方面。

1、思想的碰撞

骨干教师的讲座渗透着优秀教师对教育、教学的态度，也体现出他们的方法，

更重要的是他们一直坚持不懈的努力，这些对我触动很大。比如会计专业骨干教

师从开发校本教材的角度出发，探讨教育、教学方式方法的改变，历时6年，一

个团队一直在努力作校本教材开发这项工作，只要感觉到这种坚持不懈的毅力就

会让人为这动容。机械高级教师则从教师专业成长的角度，结合企业的发展规律

给全体老师上了一课，一所学校与一家企业之间从发展的角度要求是一样的，企

业的发展要求人进步、企业人要学习，学校的发展更需要人的进步与发展。号召

教师要主动到企业学习，了解企业的运作模式，给自己一个成长的压力与动力。

骨干教师的经历与思想让我感受到了教育工作的艰辛与价值，更感觉一名教

师要时刻提高自己，否则会误人子弟并影响到社会的发展。

2、学习到先进的技能

校本培训的内容中，还有针对教学技能的各种学习。比如说：课件制作中的

色彩要素、电教平台使用、精品推荐与精品课建设、虚拟仿真技术等等。这些技

术都________于身边的教师，是他们在工作中的积累，通过这些方法的学习迅速

提高了技能水平，很快就将其应用到教育、教学中。我针对虚拟仿真技术制作课

件，还撰写了专题__。

3、读书活动促成长

人的一生是一个不断学习与发展的过程，读书则是成长过程中最方便、最有

效的方法。我坚持读书已有几年，近来读书的数量明显增多，只要一有时间就读

几页，床头、桌面、卫生间都有书放在那里，一伸手就拿得到。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

我为自己规划了一个系列读书的目标。第一，读史书，以明志。读简单明快

的历史书籍，不给自己带来很多压力，放松的同时，吸取历史人物的风