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9.3公正司法(说课稿)2023-2024学年高一政治下学期高效课堂示范说课稿+说课稿+练习(统编版必修3)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课旨在通过讲解“9.3公正司法”这一章节,帮助高一学生理解我国司法制度的基本内容和原则,认识到公正司法在维护社会公平正义中的重要作用。结合统编版必修3教材,本节课将引导学生关注司法实践,提高学生的法律素养,培养学生的法治观念,为今后的人生奠定坚实的法治基础。教学内容将与课本紧密关联,注重实用性,符合学生所在年级的知识深度。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标旨在培养学生政治认同、科学精神、法治意识。通过学习“公正司法”的内容,学生将增强对中国特色社会主义司法制度的认同,理解公正司法对于维护社会公平正义的重要性;培养运用法治思维分析问题的能力,提高遵守法律、维护法律权威的自觉性;同时,通过案例分析,提升学生的批判性思维和逻辑推理能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。
教学难点与重点
1.教学重点
①理解公正司法的概念及其在法治国家建设中的地位和作用。
②掌握中国特色社会主义司法制度的基本内容和特点。
③分析公正司法在维护社会公平正义中的具体实践和案例。
2.教学难点
①深入理解司法公正与司法效率的关系,明确二者在实际操作中的平衡点。
②探讨公正司法在处理社会矛盾和纠纷中的实际运作,包括司法程序和司法裁决的公正性。
③分析学生在实际生活中如何运用法治思维和法治方式维护自身合法权益,培养正确的法治观念。
教学方法与手段
1.教学方法
①采用案例分析法,通过具体案例讲解公正司法的实践应用,增强学生的直观感受。
②运用讨论法,组织学生就公正司法的相关话题进行小组讨论,激发学生的思考和参与。
③实施讲授法,系统讲解司法制度的基本理论和实践操作,为学生提供扎实的知识基础。
2.教学手段
①利用多媒体设备展示司法案例视频,使抽象的理论具体化,提高学生的学习兴趣。
②使用教学软件进行互动问答,增强课堂互动性,及时检测学生对知识点的掌握情况。
③利用网络资源,引导学生课后进行延伸阅读,拓宽知识视野,培养自主学习能力。
教学过程
一、导入新课
1.同学们,上一节课我们学习了依法行政的重要性,那么在法治国家中,除了行政机关需要依法行政,还有哪个机关起着至关重要的作用呢?对,就是司法机关。今天我们将学习“9.3公正司法”这一章节,探讨公正司法在法治国家建设中的地位和作用。
二、自主学习
1.请同学们先预习本节课的内容,结合教材第X页至第X页,了解公正司法的基本概念和中国特色社会主义司法制度。
2.阅读过程中,请注意以下问题:①公正司法的含义是什么?②我国司法制度的基本内容和特点有哪些?③公正司法在维护社会公平正义中的作用是什么?
3.预习结束后,请简要分享你的学习心得。
三、新课讲解
1.讲解公正司法的含义及其在法治国家建设中的地位和作用。
a.请同学们回顾一下,什么是法治国家?
b.在法治国家中,为什么需要公正司法?
c.公正司法的含义是什么?
2.讲解中国特色社会主义司法制度的基本内容和特点。
a.请同学们结合教材,了解我国司法制度的历史发展。
b.我国司法制度的基本内容包括哪些?
c.我国司法制度的特点是什么?
3.分析公正司法在维护社会公平正义中的具体实践和案例。
a.请同学们举例说明公正司法在维护社会公平正义中的具体实践。
b.分析案例中公正司法的重要作用。
四、课堂讨论
1.请同学们分成小组,针对以下问题进行讨论:
a.在现实生活中,你如何看待公正司法在维护社会公平正义中的作用?
b.你认为如何才能实现公正司法?
c.面对司法不公现象,作为公民,我们应该如何维护自己的合法权益?
2.每个小组派代表进行发言,分享讨论成果。
五、案例分析
1.请同学们观看教材中的案例视频,了解公正司法在具体案件中的运用。
2.观看结束后,请同学们针对案例进行讨论:
a.案例中体现了哪些公正司法的原则?
b.案例中公正司法对维护社会公平正义起到了什么作用?
3.教师总结同学们的讨论成果,并对案例进行分析。
六、课堂小结
1.请同学们回顾本节课的学习内容,总结公正司法的基本概念、我国司法制度的基本内容和特点,以及公正司法在维护社会公平正义中的作用。
2.教师对同学们的回答进行点评,并对本节课进行总结。
七、课后作业
1.请同学们结合教材,完成以下作业:
a.总结公正司法的基本概念、我国司法制度的基本内容和特点。
b.举例说明公正司法在维护社会公平正义中的作用。
c.思考如何在现实生活中践行公正司法,提高自己的法治素养。
2.作业提交截止时间为下节课前,请同学们按时完成。
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