2025年临汾市霍州市(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2025年临汾市霍州市(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、单选题

1、教育的最特殊形式是（）。

A、犯人教育

B、自我教育

C、家庭教育

D、集体教育

【答案】B

2、下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。

A、高智商者其创造性也高

B、高创造者必有高智商

C、低创造性者必有高智商

D、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关

系

【答案】D

3、下列属于间接收集资料的方法的是（）。

A、个案研究法

B、测验法

C、调查法

D、个案研究法

【答案】C

4、一位老师以“爱人者，人恒爱之；敬人者,人恒敬之”作为自己的

座右铭，最早提出这句话的是战国时期的（）。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

A、墨子

B、公孙龙

C、老子

D、孟子

【答案】D

5、提出认知发现学习论的心理学家是（）。

A、奥苏贝尔

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

【答案】B

6、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。

A、间接地获得知识

B、获得间接经验

C、在教师帮助下获得知识

D、在同学帮助下获得知识

【答案】B

7、课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。

A、课堂规范

B、课堂气氛

C、课堂管理

D、课堂纪律

【答案】B

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

8、分半信度又称为（）。

A、再测信度

B、受试者信度

C、评分者信度

D、内部一致性信度

【答案】D

9、成就动机理论的主要代表人物是（）。

A、马斯洛

B、韦纳

C、阿特金森

D、班杜拉

【答案】C

10、人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。

A、社会的属性

B、实践的属性

C、自然的属性

D、现实的属性

【答案】C

11、俄国著名教育家乌申斯基于1867~1869年出版了（），对当时的

心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理

学的奠基人”。

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》