2025年小学五年级数学上册教学工作总结.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

小学五年级数学上册教学工作总结

小学五年级数学上册教学工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分

析研究的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺

点，为此我们要做好回顾，写好总结。总结一般是怎么写的呢？下

面是我们收集整理的小学五年级数学上册教学工作总结，希望对大

家有所帮助。

小学五年级数学上册教学工作总结1

这学期本人担任五年级二班的数学教学工作。一个学期来本人

严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神，

从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开

展。做到认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，

做好课后辅导工作，教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民

主，使学生学有所得。一学期来，我努力根据学生的实际情况，采

取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导

学生参与学习的全过程，现将工作总结如下：

（一）、以不错的学风为基础

开学之初，我发现该班学生在数学课堂上纪律松散，注意

力不集中，大部分学生做作业不动脑筋，照抄现象较为严重，布置

的家庭作业只有极少数学生完成，针对这些现象，我通过找学生谈

心，及时和班主任和家长沟通，并利用一切在校时间对一些学生进

行知识辅导，组织不同形式的活动，让学生认识学习数学的重要性

通过比赛互帮等激发学生的学习兴趣，家庭作业由易到难，由少渐

百学须先立志。——朱熹

增，而且做到每天亲自检查，经过一段时间的努力，学生已进入正

轨，学习自觉性有了较大的提升。

（二）、以课堂教学为核心

1.备课。

本学期初，认真钻研《数学课程标准》、教材、教参，对

学期教学内容做到心中有数。根据教学大纲要求及学生实际制定切

实可行的教学计划，对共案进行认真详实的补充，着重进行单元备

课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考

学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体

现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，

设计好练习。

2.上课。

1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，

动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结

果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，

学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展

思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。这样，提

升了对数学课的兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

2）及时复习。我的做法是：新授知识基本是当天复习或第

二天复习，以后再逐渐延长复习时间。

3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节

知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复

习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识

百学须先立志。——朱熹

网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供

了可能。

3．批改作业。

对学生的作业批改分两个阶段：

1）：针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集

体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学