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2024年四年级上册语文教学计划

四年级上册语文教学计划

日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新起点，是时候写T沅羊细计划了。计

划到底怎么拟定才合适呢？以下是我为大家整理四年级上册语文教学计划，欢迎大家分享。

四年级上册语文教学计划篇1

新学期开始了，很高兴能担任四年级语文教学工作，为了更好地完成教学任务，特根据学校

所制定各项计划，和本班实际情况，制定本学期教学计划。

一、班级学生情况分析

本班现有学生--人，其中男生一人，女生一人。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面

后进生较多这种情况。经过一个学期教育，优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主

动阅读好习惯，并有一定语文素养，发展也比较全面。后进生还有个别仍没有养成良好学

习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置作业，上课听讲不够专心，课下阅读

时间少，课外积累欠缺。

二、本册教材基本结构

本册教材仍以专题形式组织内容:导语、课例（精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、

资料袋）、词语盘点、语文园地（口语交际、习作、我发现、日积月累、展示台或成语故事等）。

三、本册学习要达到主要目标：

通过精美选文，在语言学习过程熏陶和感染中，培养学生丰富情感、积极人生态度和

正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到

中年级上阶段教学目标。

1.认字200个会写200,养成土动识字习惯。

2.会使用字典、词典,有独立识字能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3.能用普通话正确、福」I、有感情地朗读课。

4.体会课中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握章的主要内容,体会章表达的思想感情。能复述叙事性课的大意。

6.养成读书看报的习惯收藏并与同学交流图书资料。

7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简

要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法，

8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。

能修改习作中有明显错误的词句。

9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论,解决生活中的简单问

题。

四、落实教学目标的基本措施：

1、生字新词和句子的学习

学生通过三年级的学习，已经逐渐趋向于根据自己的水平和需要自学生字新词和句子。因此，

教师在生字新词的教学过程中，应该发挥学生的主观能动作用，引导孩子利用课前的预习，大量

地进行生字新词的自学，弓导学生学写摘录笔记和批注笔记，教给他们摘录和批注的方法，激发

他们的摘录兴趣，最终培养他们的摘录习惯。在课堂上的生字新词教学，应该尽量精简，只对

较难或重点的生字新词进行分析和集体指导.另外，对于一些名言警句、谚语、古诗，教学时应

该把握好教的度，引导孩子自觉积累。

2、重视阅读教学

四年级语教科书的主体课较之三年级来说不如三年级多不少课篇幅也不如它们长，

但是具有如下特点：第一，对阅读的要求提高了。第二，语文体的中的阅读篇目增多了。第三,

日积月累中还有不少的阅读内容。第四，材旨在引导孩子搜集信息，从多种渠道学习语文。所

以总起来看，四年级的